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伊斯顿于20世纪50年代末发起"芝加哥研究",倡导政治社会化的政治理论;认为儿童政治社会化的基本内容是政治倾向,通过对政治系统的依附及其扩散性支持得以完成;确信政治社会化与政治系统变迁密切相关;主张从功能分析转向系统分析的研究取向。 相似文献
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市场化与自主办学:高等教育变革的两翼 总被引：3，自引：0，他引：3
我国高等教育奇迹般的发展背后蕴涵着市场逻辑和自主办学,以地方政府和资本市场介入、家庭和大学的成本分担为支撑力又加速了这一发展。但是,大学继续扩张的资金空间不足,快速扩张还带来了知识阶层的新贫困群体,隐性成本的增加,大学发展的文化、价值与精神危机等问题。因此,我国的高等教育应该走自主办学的市场化之路:(1)大学的自主办学,本质上符合学术市场的要求;(2)大学发展的市场规则,应将市场手段作为调节机制,并非以市场目标为评价标准。(3)大学评价的标准应该选择学术标准为主,而以市场标准为次。 相似文献
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教育现象的真实,从不同的观察角度来看有不同的表现形式,任何不全面、不整体、不正确的观察就会导致与真实相去甚远.如何厘清非真实、假象的教育观察事实,这是教育研究者和实践者努力的方向和目标.从观察方法论的角度来看,有两种途径--从静态的角度来说,拓展观察样本、资料收集范围和比对范围是一种追求逼近真实的重要方法;从动态的角度来看,多角度观察、改变观察策略、建立系统观察程序也是逼近真实的重要方法.从观察认识论的角度上看,摒弃"以偏概全"、"刻板印象","有色眼镜"的观点,树立科学的观察真实观,是从根本上构建教育观察真实的策略. 相似文献
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目前国内常用中学生心理健康量表主要有症状取向、适应取向、心理素质量表三类;量表的使用以症状取向量表为主,适应取向量表与心理素质量表为辅,国外修订量表为主,国内自编量表为辅.文章分析了国外修订量表存在文化差异且常模老化、本土测评工具编制与应用脱节、症状取向量表难以反映中学生心理健康实质、测评工具停留于表层心理现象揭示等现象,并提出了相应的改进建议. 相似文献
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在无根的心灵漂泊时代,青少年普遍遭遇了人生问题,表现出对人生意义、生存状况的群体性困惑、迷茫、苦闷与焦虑,表现为一种"无根的存在状态"。这种无根的存在状态本质上源于三类相互叠加的动因,即心灵层面的良知缺失、现实层面的存在感缺失以及理想层面的意义感缺失,这对教育提出了严峻的挑战。为此,需要致良知以恢复青少年的心灵秩序;开展基于人生实践的德育以找回青少年的存在感;融入家国情怀铸就青少年坚实的精神根基,使青少年把自己的成长与祖国的发展紧密联系在一起,从而帮助青少年解决人生问题。 相似文献
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教育信息化投资的“成本-效益”问题日益受到人们的关注。将企业绩效技术的理论和方法应用于“数字化校园”建设的实践中,有助于解决当前“数字化校园”系统应用效率低下的问题,其焦点是使学校信息化投资发挥最大效益。 相似文献
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从构建和谐社会看教育事业的公平发展 总被引：4，自引：0，他引：4
在建设社会主义和谐社会的伟大事业中,教育具有不可替代的重要作用。全面贯彻落实科学发展观,解决当前教育发展中遇到的新问题与新矛盾,实现教育的和谐发展,充分发挥教育在和谐社会建设中的作用,是教育界面临的重大理论和实践任务。今年7月-8月,中组部、中宣部、中央党校、教育部、解放军总政治部等五部委在中央党校举办了第五期高校哲学社会科学教学科研骨干研修班,全国高校十余位教育学科的教师参加了该期研修班。研修期间,大家围绕加强和改进大学生思想政治教育,繁荣和发展高校哲学社会科学,贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会进行了广泛深入的研究和讨论,并撰写了相关研究论文。本刊特刊发有关学员的研究成果,以推进相关研究的深入。 相似文献
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