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正数列通项公式是数列中重要内容,在高考中是一类常考常新的题型,一般大都以压轴题的形式出现在试卷后几题中,纵观近几年的高考试题大多以递推关系an+1=pan+f(n)(p≠0的常数)或an+2=pan+1+ran等形式给出,或者经过适当变形后可转化为以上两种形式。而考生看到此类问题往往一筹莫展,很难找到解决问题的切入点,导致解题搁浅,引发思维受阻。究竟如何启发引导考生找出解决此类问题的 相似文献
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品牌自创虚拟IP的传播说服路径具有行为经济学中典型的非理性要素的框架特点.本文通过对品牌自创虚拟IP的可塑性、人格性、适配性等核心特点的分析,认为其在形象的感官刺激、人格的情感渲染、适配的场景消费三个层面存在非理性说服现象,并存在着内容形象引擎不完备,情感传播叙事障碍以及场景化变现未成熟的说服困境.本文认为,品牌方应加... 相似文献
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