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关于新课标下的作业设计 总被引:1,自引:0,他引:1
一、设计多元化作业,让学生多感官得到体验作业应当是富有色彩、充满情趣的多元复合体。课堂教学中,教师已经注意到多方面地调动学生多感官参与学习,有助于提高学生的学习积极性和学习效率。但是,同样作为学习的重要环节的作业练习,有的教师却忽视了指导学生充分运用多感官,全方位、多角度地感知和认识事物,也很少想起鼓励学生以丰富多彩的形式展现其学习、思考的结果,最终导致作业只是师生之间浅薄的文本符号的往来。学生不仅个性没有得到发挥,而且思维潜力也得不到挖掘,难以由此获得可持续性发展的学习能力。新课程标准强调,教学应该通过… 相似文献
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酒店培训对于提升酒店的综合竞争力有着非常重要的意义,本文针对国内酒店开展培训过程中存在的主要问题,提出建立科学的酒店培训体系需要从培训领导小组、培训导师聘任制度、课程体系设置、监督检查及绩效考核制度等方面进行全方位的思考和变革的建议。 相似文献
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现代工程教育课堂教学面临着增加实践内容、面向工程实际的要求,课堂教学授课方式方法需要进行改革以适应人才培养的需求。以开阔学生视野,提升学习兴趣为目的探讨了基于实景教学的三位一体教学方法,该方法在工程应用的背景下以工程问题为主线讲述基本原理,降低了理论深度、拓展了理论应用宽度,同时增加了工程实践相关的授课内容。 相似文献
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人总是以文化的方式生活着,这种文化包括人们在琐碎的生活和生产中历史地形成并遵守的风俗习惯、规章规范、宗教信仰、民族精神、道德观念、交往模式等等。C·恩伯和M·恩伯认为,"文化包含了后天获得的,作为一个特定社会或民族所特有的一切行为、观念和态度。"[1]同时,这种人为的文化对于特定的群体而言又具有强制性。在生活和生产中历史地形成并遵守的文化总是特定群体的人们所接受的共同的行为模式,那么,对于这个群体中的每一个人来说,文化都是强制性的,"一种被认为是文化的思想和行为必须被一处居民或一群 相似文献
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马瑞 《文化创新比较研究》2023,(7):33-36
20世纪80年代开始,随着汉哈翻译事业不断发展,哈萨克语中的术语越来越多,汉哈翻译中术语处理问题成为相关领域工作者和专家学者研究探讨的首要问题。该文第一部分讲述了新词术语的概念;第二部分通过翻译汉语新词术语介绍了新词术语的特征和分类;第三部分通过分析和举例介绍了新词术语的哈语翻译原则、方法和技巧。并将汉语翻译过程中存在的问题进行部分的修改和调整,对近几年出现的新名词术语进行翻译和解释,以加深对哈萨克语的认识和理解。 相似文献
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高校图书馆为何选择ILAS 总被引:2,自引:0,他引:2
高校图书馆为何选择ILAS马瑞(深圳图书馆集成图书馆自动化系统ILAS是文化部以深圳图书馆为主研制开发的科研项目,在全国公共图书馆推广使用理所当然。然而,在我们用户名单上高校图书馆和公共图书馆用户数几乎相等,最新统计数字表明高校图书馆占ILAS用户总... 相似文献
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运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等,以青少年体育偶像选择为切入点,对青少年多元体育文化选择与认同状况进行实证分析。发现:青少年偶像选择显示出文化形态、审美、偶像国籍多元的特征;青少年在体育价值观的认同上高度自觉,体育偶像选择主要基于体育精神意义及英雄主义风貌,表现出对主流体育意识形态的认同;流行文化、商业文化未对青少年体育文化认同产生影响。 相似文献