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1.
马萌 《现代教育技术》2011,21(3):124-128
Prezi采用一张无限大的"画布"作为展示界面,可以嵌入文本、图像、视频等演示对象,利用缩放、平移和旋转的功效来创造非线性的演示效果。通过与Powerpoint的对比,凸显了Prezi在呈现海量信息、非连续性内容等方面的优势。并通过案例来具体说明Prezi可以很好的展示按照时空逻辑顺序、非线性关系、并列关系的教学内容;对于开放性问题的设置,和某些教学技巧的实现都具有强大的功能。最后强调了Prezi使用的注意事项。  相似文献   
2.
钟嵘《诗品》“风人”一词,诸家注释明显受到唐代杂体诗“风人体”概念的影响。《诗品》所谓“风人”,特指向南朝民歌学习的乐府诗人,而不是指唐代方才出现的“风人体”。  相似文献   
3.
于蕾  王琴  孙沁瑶  马萌 《教育技术导刊》2016,15(10):130-133
将关联规则挖掘算法推广到图像标注领域,提出了适用于图像语义标注任务的加权关联规则挖掘算法。通过为每个标签及标签集合赋予一定权重,可以保留出现次数少却具有重要意义的标签,以更好地挖掘语义标签之间潜在的有价值的规则。对语义概念之间的层次关系进行了研究,利用高层语义概念对图像标签的结果集合进行扩展,以避免人工标注过程中的不完整标注和遗漏标注问题。实验验证表明,该算法在发现关联规则的数量和扩展标签的质量上性能都优于经典的Apriori算法,证明了该算法的有效性。  相似文献   
4.
GJB 9001C-2017《质量管理体系要求》(简称新版标准)于2017年5月18日发布,其为承担军队装备及配套产品论证、研制、生产、试验、维修和服务任务的组织制定了标准和要求。本文重点阐述了新版标准产生的背景、变化的理解要点以及改版重要意义等内容,通过对新版标准内容的分析和解读,更好的理解其换版的意义,有效指导实际工作的开展。  相似文献   
5.
袁磊  马萌 《现代教育技术》2007,17(10):88-90
"基于网络的英语教育跨越式发展创新试验"是何克抗教授主持的国家级课题,笔者作为何教授的博士生参与了试验并负责大连和番禺试验区的工作。跨越式试验在以语觉论为首的先进教育理论的指导下,为构建新的小学英语教学设计体系进行了有益的探索。本文以一节示范课的教学设计为例来介绍跨越式小学英语教学设计模式。  相似文献   
6.
不同于地方党报、行业报和市场化媒体,高校校报除了履行党报的一般职能外,它还应该从实际出发,根据自身的特点,拓展和加强自身育人功能,以更好的服务于学校的中心工作.本丈认为应该以加强校报学生记者队伍建设为突破口,以强化对学生报道为着力点和主要手段,进一步发挥校报这个高校内意识形态主阵地在思想政治工作上的优势,为促进学生成长成才做出贡献.  相似文献   
7.
新课程的实施和推进要求教师在课堂教学过程中能优化课堂教学。而优化课堂教学,提高课堂教学效率的出发点和思路在于教学主体——教师自身能力的充分提高和发挥。  相似文献   
8.
新版学生教育技术标准与信息技术课程改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
2007年,美国国际教育技术协会颁布了新版"学生教育技术标准".文章阐述了新版标准的内容与创新处,并针对中国信息技术课程标准与美国学生教育技术新标准,做了比较分析.结合当前我国信息技术课程现状,提出了改革中国信息技术课程的几点启示.  相似文献   
9.
2009年10月1日上午.在遥远的西北.一位温和儒雅的学者正静静地守候在电视机前.全神贯注地收看着中央电视台的现场直播:中华人民共和国六十华诞庆典的盛世大阅兵仪式拉开了序幕。共和国庄严的时刻到来了——当具有我国完全自主知识产权的陆军新型主战坦克、装甲战车、步兵战车、自行火炮等先进装备,在受阅装备方阵前列依次驶过人如潮、花如海的天安门广场接受党和人民的检阅时,这举世瞩目的一幕,令他无法抑制住激动.内心浸透着欢欣与幸福……  相似文献   
10.
基因工程是生命科学前沿的重要领域之一,是生物技术的核心内容。所谓基因工程,就是能够在一种细胞里转入某一种生物的基因,更为神奇的是,居然能够在一定程度上把细菌和动物、植物的基因进行互换重组。当在一个细胞里转入另外一种细胞的一个基因时,它的有些机能可能就会被改变。基因工程这种制造重组基因(自然界原本不存在)的能力,将会在医药卫生领域、农业领域、环境保护领域以及新能源领域甚至是犯罪案件的侦查领域为我们带来新的希望和新的突破。不过,凡事都有其两面性,基因工程也不例外,一旦其技术成熟后,势必会被广泛运用到各个领域里。而此时,它的安全性也就是有可能由于人为操作失控会给我们的健康以及地球的生态环境带来损害,值得我们深思和考量。同时,它又是否违背伦理道德?基因工程对人类的利弊问题一直是个被争论的话题。  相似文献   
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