关于农业院校生物科学专业建设及课程体系构建的研究与实践     

陈红漫  樊金娟  马镝 《鞍山师范学院学报》2006,8(2):37-40

生物科学是自然科学中发展最快的学科之一,为了促进我国农业生物技术的发展,从我校的学科专业结构特点和学科特色出发,我校申办了生物科学专业,并在专业方向定位、专业合理配置、教学资源整合及课程体系构建等方面进行合理完善,突出了我校的学科体系的基础性、综合性和适应性,反映了新颖的教育的观念,也为学科向更高、更深层次发展开辟了广阔的空间.  相似文献   

浅谈新形势下高校学生会组织体系建设     

汪继彬  马镝  谢菲 《科教文汇》2021,(12):42-44

学生会组织是在学校党委领导下、团委具体指导下开展工作的主要学生组织,是学校联系广大学生的桥梁和纽带,在思想政治引领、服务全体学生、维护学生合法权益、促进学生成长成才等方面肩负着重要的工作使命、发挥着重要的作用,但在发展过程中也存在不少问题。秉承以学生为中心的理念,精准把握学生会组织的定位和职能,深入理解服务型、学习型、创新型学生会组织内涵,对整体推进政治建设、组织建设、制度建设、文化建设、作风建设有着十分重要的现实意义。  相似文献   

基础生物化学教学体会     

于晓丹  吕淑霞  马镝  林英  张良 《考试周刊》2013,(92):144-144

基础生物化学是生物学科专业基础学科,具有知识点多、理论性强等特点,学生在学习过程中常常会感觉记忆困难、枯燥难懂,因此需要从教学方法入手,注意将板书与多媒体两种教学手段相结合,充分发挥各种手段的优势。课堂上增加与学生间的互动,发挥学生的主观能动性,提高学生的学习效率。在理论教学的同时重视实验教学,以此提高理论教学质量,同时不断提高教师自身修养,加强理论知识的学习与更新,提升个人品质。  相似文献