高校拔尖创新人才培养模式构建的初探与思考     

骆一  徐宏凯  吴娟 《中国科教创新导刊》2013,(35):10-10

国家发展的动力源于创新,创新依靠人才。目前我国正处于发展关键期,重视拔尖创新人才培养,才能保证发展动力。因此,探索拔尖创新人才培养模式有着重要意义。高校肩负着为国家发展、社会进步培养拔尖创新人才的任务,构建合理、科学的人才培养模式迫在眉睫。  相似文献   

关于宽恕的人格因素的初步探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

骆一  戴冰  张惠 《四川教育学院学报》2005,21(1):16-18

宽恕（forgiveness）是在一个人遭受了侵犯之后发生的一系列亲社会的动机变化。宽恕者往往更具有宜人性、情绪稳定性、宗教性和精神性的人格特质。宽恕的过程包括时犯错者的移情，时侵犯行为和犯错者的慷慨归因和评价，反思侵犯行为。本文采用现代特质理论解释了影响宽恕的人格因素以及人格时宽恕的影响机制。  相似文献