当前大学生自我意识特点及其引导     

侯印浩  高汉运 《煤炭高等教育》2001,(4):105-106

当前大学生自我意识，从整体上说发展水平是较高的，趋于相对稳定阶段，但这决不意味着大学生自我意识已经成熟和完善，还存在许多矛盾和“转折”现象。因此，引导大学生提高自我意识水平，进行自我教育，是当前高校教育和教学工作的一项重要而紧迫的任务。  相似文献   

2005-2012年中国学术期刊主要计量指标分析及指标调整建议     

吕文红  高汉运 《中国科技期刊研究》2014,25(6):824

通过对2006-2013年版《中国期刊引证报告（扩刊版）》中3个来源文献数据和4个被引文献数据的分析,得出主要结论：（1）在他引率相对稳定状态下,期刊影响因子总体上呈上升趋势;应根据期刊类型设置合理的他引率区位,并在对单刊的评价中更注重他引率的稳定性,以防止不规范自引造成的学术不端。（2）刊均即年指标总体呈上升趋势,表明学术传播的效率逐步提高,主办者对即年指标越来越重视。（3）海外论文比在8年中一直很低并且多数海外论文出现于英文刊中,中文刊的海外论文比仅可作为参考指标,不能够作为评价指标。提出建议：（1）增加即年他引率指标,以便更准确地掌握期刊的传播时效;（2）单独建立英文数据库,并扩大英文期刊计量指标的统计源范围至SCI、EI等英文数据库,提高英文刊评价数据的客观性,同时对英文刊的海外论文比提出更高的要求,以达到加强学术交流的目的;（3）为全面反映期刊的整体情况,在引证报告的《主要计量指标统计》中,增加即年指标≥01和基金论文比≥05的期刊数量。  相似文献   

论教师心理障碍对教育效果的影响   总被引：7，自引：1，他引：7  

高汉运  张建中  吴良益 《教育探索》2002,(2):92-93

目前，在我国教师群体中存在着较严重的心理障碍，主要表现为认知障碍，个性障碍和情绪障碍。这些心理障碍严重影响教师个人的发展和教育效果，对学生的成长，成才与身心健康发展具有极大的危害性，必须给予深切关注。  相似文献   

20世纪以来教育目的观的对立与融合   总被引：1，自引：0，他引：1  

高汉运  唐桂莲 《辽宁教育研究》2004,(2):52-53

科学主义和人文主义教育目的观有各自不同的哲学基础和基本特征。社会发展越来越强烈地要求统一的教育目的观 ,构建一种完整的教育。确立科学的教育目的观必须坚持以马克思主义的人学说和系统整体论为指导  相似文献   

实施创新教育的障碍种种     

王宝德  高汉运 《山东教育》2000,(34):18-18

创新教育已经成为一种历史的必然,成为一种不可逆转的时代大趋势,然而具体到教育教学实践,推行创新教育却面临着许多困难和障碍。如果说由于某些“硬件”不足造成的困难 (如缺乏电脑等现代多媒体设备 )通过努力尚不难克服的话,由于“软件”造成的障碍克服起来则困难得多。例如思想观念、思维方式等不能与创新教育接轨,这是实施创新教育的最大障碍。现就这些“障碍”试做分析。 　　一、中庸之道盛行,创新勇气不足 　　儒家文化有其精华的一面,也有其与时代精神不谐调的一面。就前者来说,我们应当认真研究,好好借鉴,古为今用;就…  相似文献   

以培养职业素质为核心构建职教课程新模式   总被引：2，自引：0，他引：2  

侯印浩  高汉运 《职业技术教育》2000,(34)

社会发展和时代要求呼唤职业素质的培养,这是职业技术教育的首要任务。但是,最根本的是构建课程新模式,培养学生对未来变化的适应能力和继续学习的能力,使他们学会生存,学会生活,学会学习,学会合作,学会做人。 一、确定职业素质规格的依据 我国教育的发展包括普通教育、职业教育和继续教育三个范围和初、中、高三个不同的阶段。职业技术教育发展的不同阶段只有及时而密切地与经济和社会发展结合起来,才能真正推动社会的进步。同时,职业发展是一个动态的过程,因而职业技术教育要贯穿于每个劳动者的职业生涯。它一方面要适应社会的…  相似文献   

应当澄清对研究性学习的错误认识     

高汉运 《教育探索》2002,(10):28-29

自18世纪以来，研究性学习在世界范围内曾多次被大规模地加以倡导，成为较有影响的教学理念。当前，我国对研究性学习的研究与实践正在深入进行，并取得了初步成果。然而，在对研究性学习的理解和具体实施性，还存在着一些错误的认识，因而影响了研究性学习的开展，不利于学生的健康发展。对此，必须加以澄清。  相似文献   

高职课堂教学质量评估体系和运行机制的研究     

林东才  吕福军  高汉运  耿献文 《烟台职业学院学报》2006,12(1):6-10

与普通高等教育相比,高等职业技术教育在人才培养模式、课程构建模式、教学模式和师资队伍建设等方面有其自身的特殊性。因此,高等职业技术教育课堂教学质量评估指标体系的建立和操作运行机制既要符合和遵循高等教育的一般规律,又要符合和遵循职业教育的特点和规律,真正起到促进课堂教学质量的提高,培养具有全面素质的高等技术应用型人才的作用。  相似文献   

美国就业制度与职业教育浅析   总被引：2，自引：0，他引：2  

吕福军  高汉运 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(1):37-38

随着我国改革开放的不断深入和加入世界贸易组织,高等教育的发展面临着前所未有的机遇和挑战。学习和借鉴美国就业制度与职业教育经验,对尽快提高我国人民整体文化水平和素质,特别是青年一代的文化水平和素质具有现实意义。  相似文献   

中美文化差异与聘请美国文教专家   总被引：2，自引：0，他引：2  

吕福军  高汉运 《山东教育学院学报》2004,19(4):44-45,48

进入21世纪，经济全球化，贸易自由化、教育国际化步伐明显加快，高校作为改革开放的窗口，肩负着更加重大的任务和责任。学习和了解中美两国的文化差异，对于高校开展国际交流与合作，引进国外智力及专家聘请工作具有非常重要的现实意义。  相似文献