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1.
W-PBL(Web-Problem-Based Learning)是广州医科大学根据医学院校的特点,在教学改革实践中,根据PBL的教学理念,将PBL教学法与网络技术有机结合而创造性地实施的一种崭新教学模式。构建WPBL教学模式,是探索多途径混合式教学方法,加强教师的导学作用,以学生为本、提高学生学习主动性,培养学生综合能力和素质的一个有益尝试。  相似文献   
2.
该文运用循证分析方法探讨了广州教育综合实力与经济发展实力不相适应的程度、原因及解决途径。广州经济发展实力处于全国中心城市领先地位,但教育综合实力在全国仅处于中等偏上的水平。这种局面的成因主要是由于广州教育发展速度滞后于经济发展速度,职业技术教育和高等教育有较大差距,高层次、高素质的人才紧缺,年龄结构老化以及与经济发展水平相适应的教育经费投入不足。增强广州教育综合实力的措施应优考虑超常规开发利用教育技术、扩大教育规模和增加教育投入。  相似文献   
3.
开展国际化办学,可以提高地方高校的核心竞争力,但在推进国际化办学的过程中,地方高校也会面临发展瓶颈。文章以广州医科大学为例,阐述地方高校在推进国际化办学方面的探索和实践,以期对我国地方高校的国际化办学提供一定的借鉴。  相似文献   
4.
电脑办公网络,规范的说法是“办公自动化”(OFFICE AUTOMATION,简称OA),是70年代中期国际上发展成熟的一门技术,它以先进的电子计算机技术武装办公系统,使办公系统达到信息灵通、管理方便、决策正确,从而提高办公效率和管理水平。按道理说,高校是比较容易接受先进科技的场所,而电脑办公  相似文献   
5.
高校实施国际合作的本质是引入境外、国外优质教育资源,提高自身的整体实力和水平,培养高素质、高质量、具有国际视野的人才。近年来,广州医学院积极实施办学国际化战略,探索"一联多""全覆盖"的国际合作办学模式,取得了积极成效,被广东省教育厅列为广东省教育综合改革试点。  相似文献   
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