基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的公共卫生学院师资队伍建设研究——以甘肃中医药大学公共卫生学院为例     

岳嘉  张艳  陈丽  樊景春  魏兴民  赵翊 《教育教学论坛》2019,(25):13-14

笔者对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中预防医学专业、卫生检验与检疫专业的师资队伍数量和结构、教师学科专业背景和水平、教师教学发展条件等提出的具体要求,结合学院近五年师资队伍发展态势及存在问题,浅谈对我院师资队伍建设的看法。  相似文献   

TBL教学方法在《循证医学》课程中结合具体教学任务的实施     

葛晓阳  魏兴民  李金娟  岳嘉  裴凌云  靳利梅  邢新  樊景春 《教育教学论坛》2020,(8):5-7

以团队为基础的教学法是一种在以问题为基础的教学法上发展起来的新型教学模式,在我国医学专业学科广泛应用,但应用于循证医学课程的相关报道较少。文章为了探索TBL教学模式在循证医学课程中的具体实施过程,对教师和学生课前、课中、课后的实施分别做了论述,并以《内镜下黏膜切除术与内镜黏膜下剥离术对结直肠癌临床疗效的Meta分析》为案例,对TBL教学的实施过程进行探索分析,以期对我国循证医学课程中TBL教学模式的推广有所帮助。  相似文献   

应用信息技术促进学生数学学习的正迁移     

孙名符  魏兴民 《电化教育研究》2006,(11)

数学是基础教育的一门重要课程,也是学生相对来说比较难学的一门课程。随着信息技术进入数学教育且发挥着越来越重要的作用,本文从数学学习的角度分析如何应用信息技术促进学生数学学习的正迁移。  相似文献   

数学史的教育功能及其教学设计     

魏兴民  段焕蛾 《数学教学研究》2010,29(2):61-64

数学史．是研究数学发展进程与规律的学科,它对于追溯数学的渊源,指导数学的进展和预见数学的未来．都有十分重要的意义．本文从数学教育的角度出发,就数学史在揭示了数学在文化史和科学进步史上的地位与影响进行探讨,进而揭示其人文价值．提出了在数学教学中引入数学史,引导学生体会真正的数学思维过程,创造一种探索与研究的数学学习气氛,并在此基础上提出了数学史的教学设计构想．  相似文献   

知识产权视角下嵌入全球价值链的纺织产业集群治理     

魏兴民 《科技管理研究》2014,(7):181-184

"嵌入"全球价值链的中国纺织产业集群存在着诸多影响知识产权扩张的因素,其阻碍了产业集群的顺利升级。从知识产权的视角阐述纺织业全球价值链中知识产权的核心地位,进一步分析中国纺织业集群知识产权缺乏的原因,探讨治理的可能途径。  相似文献   

统计学课程思政元素挖掘及教学案例设计与实施     

李德奎  魏兴民 《甘肃高师学报》2023,(2):94-99

中医药本科专业统计学课程主要包括抽样方法、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关分析和回归分析等内容.文章从家国情怀、意志品质、职业素养等视角，挖掘与统计学课程教学内容有密切联系的思政元素，设计能够充分体现教学重难点的代表性教学案例，将思政元素渗透到教学案例的算法设计、理论推导和实验分析的教学过程中，实现知识传授、能力培养与价值引领的三维育人目标.  相似文献