排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
人教版第二册有关“铁与水蒸气反应”的实验,许多教师在多种刊物上给予了精辟的评价,并进行了创新改进,其中具有代表性的改进装置是用含水的脱脂棉花代替盛水的蒸馏烧瓶提供水蒸气,用三头酒精灯代替酒精喷灯,装置如图1所示:笔者在教学中发现此装置有以下几点不足:(1)易使试管炸裂。当教学进度到讲“铁和铁的化合物”时,时间已经到了寒冬腊月,全国绝大多数地方的气温在10℃以下,脱脂棉花如果含水稍多,在刚加热时易从脱脂棉花中流出。因水的比热比玻璃大得多,故加热时,玻璃的温度比水的温度升高得快,当两者温度相差太大时,冷水遇到热试管,易导… 相似文献
2.
纵观近六年的全国高中化学竞赛初赛试卷,发现有关确定配合物分子式或结构式的问题出现的频率及分值都很高.尤其到2004年,试卷中涉及配合物问题的题目比以往明显增多,分值达到15分.试卷中有关配合物的试题比较活,涵盖的知识点较多、较杂.笔者根据2004年最新颁布的全国高中学生化学竞赛初赛基本要求,结合自己多年的教学体会,对配合物相关基础知识及解题方法进行了归纳与探讨. 相似文献
3.
教育要遵从受教育者的认知能力发展规律.教学教学可以提高学习者的抽象思维能力.小学阶段的学生正是认知、情感、个性发展的敏感时期,数学教学要适应小学生的认知能力和心理发育规律.探索由具体到抽象的体验式数学教学模式遵从了学生认知能力的发展规律,有助于学生抽象思维能力的培养,促进学生的全面发展. 相似文献
4.
近年来由于情感教育的缺失,使青少年的成长出现了很多问题,诸如网瘾、厌学、叛逆等各种关于青少年错误行为甚至走向犯罪道路的事件也屡见不鲜.虽然原因是来自于社会或家庭等多方面的,但是学校教育有着重要的责任. 相似文献
5.
魏华平 《数理化学习(高中版)》2005,(3)
掌握确定有机物分子式的能力,是高考说明和大纲的基本要求,是高中学生必须具备的能力之一.现通过实验来说明几种确定有机物分子式的思维方法. 相似文献
1