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文章提出要加强理工与人文、科技与法律的学科渗透,整合和优化法学教学资源;借鉴国外优秀的知识产权课程模式和教学模式;在知识产权法学教学中培养学生的创新意识;探索开创网络课件和影视法学课程教学;实现知识产权类课程的提升与转变。  相似文献   
2.
无形资产评估的一般方法与特殊方法   总被引:1,自引:1,他引:1  
  相似文献   
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本文针对我国无形资产开发运营中存在的人口和自然资源,专利,技术秘密(非专利技术),商标和品牌,信息和许可权等亟待引起重视和开发的现状和问题,从宏观与微观,战略和战术的角度提出了以“人”为本,以“智”为本,以“科”为本,以“名”为本,以“软”为本的几点无形资产开发运营的对策思考。  相似文献   
5.
中部地区知识产权合作发展战略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文提出了中部地区知识产权合作发展战略的思想,分析了实施这一战略面临的机遇和挑战,建立了这一战略的二维矩阵框架体系,最后从知识产权创造战略、知识产权运用战略、知识产权保护战略、知识产权人才战略、知识产权环境战略和知识产权普及战略六个方面探讨了中部地区知识产权合作发展战略的具体实施。  相似文献   
6.
我国国有民营科技企业架构重组模式的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文探讨了实行优势互补、科技联姻,战略联盟、板块结合,股份改制、系统集成的架构重组战略,更新发展中的“数量级”概念,在“十五”期间建成一批大企业、大集团和虚拟组织或战略联盟,为我国的经济发展作出新的贡献。  相似文献   
7.
认知、观念与信仰:法制教育的三个维度及其衔接机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
加强法制宣传教育是培养与提升现代公民法律素质和实现依法治国方略的重要路径。应从法律认知、法治观念、法律信仰三个维度有步骤分层次地展开与实施法制教育。以活动理论为视角,完善活动机制,进一步拓展和完善法律认知教育、法治观念生成、法律信仰培育三个维度之间的有机衔接,增强法制教育的针对性、主动性和有效性。  相似文献   
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