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初中阶段是培养学生数学能力的黄金时期。要想培养学生的数学能力,前提是教师教育理念的转变,基本要求是增强学生学习数学的兴趣,重要因素是帮助学生树立自信心,至关重要的是培养学生反思的习惯。 相似文献
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笔者手头的一本教材中出现了这样一个句子:Her sickness was almost the only thing I knew abouther,however,otherwise she existed for me only as a vaguely embarrassing presence…很多同学对该句中的otherwise一词不理解,不知该如何解释。Otherwise一词的用法十分灵活,其意义也有多种,对于英语学习者来说正确理解其意义,熟练掌握其用法,有利于理解句子文章的真正内涵。现就otherwise一词用法作一归纳。 相似文献
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鲁小红 《语数外学习(初中版)》2014,(12):45-45
正课堂艺术是教育教学工作的生命和灵魂,是推动教育教学工作的力量源泉。一节课就像一台"戏",它必须依靠艺术的力量,达到演出的目的。要收到良好的演出效果,离不开故事情节、思想内容和演员艺术,用艺术的力量去感染学生,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,推动学生思维的展开,使学生争做课堂的"主角",达到师生共唱一台"戏"的境界。本文将结合课例浅谈数学课堂教学艺术。一、引入实例,激活思维生活实际是文学创作的源泉,也是数学教学创作的素材宝库。贴近学生生活的鲜活实例,一方面可利用学生的亲身 相似文献
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浅谈会计管理体制的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
会计委派制是为了适应市场经济的需要而出现的。财政改革需要会计管理体制的创新,国有企业改革也需要会计管理体制的创新。会计委派制是会计管理体制创新的主要内容。以会计委派制为代表的会计管理体制的创新巳全面展开,在社会上引起强烈的反响。本拟从四个方面论述会计管理体制创新的必然性和现阶段的积极意义。 相似文献
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情感,作为人们对客观事物的态度。是人们生活学习和工作的动力。青少年学生若对语文学习有了正确的认识.产生了浓厚的兴趣和爱好,必将燃烧起涉取知识的热望,并从中受到深刻的思想教育。在课堂教学中。我是怎样进行情感培养的呢?除了帮助学生明确学习语文目的这个前提外。我还做了以下几点尝试: 相似文献
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