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1.
基于半导体制冷的低温生物学显微镜   总被引:3,自引:0,他引:3  
目前的低温生物显微镜多为技术含量高的大型系统,目前还不能普及用于学生的实验教学。我们利用半导体制冷片体积小、制冷迅速、价格低廉的特点,使之与普通生物显微镜复合,制成简易的低温生物显微镜。  相似文献   
2.
一、引言许多半导体器件表面都采用氮化硅作钝化膜。迄今,已经发展了许多种氮化硅的生长方法,如氮离子注入法、合金法、PECVD、LPCVD等。由于PECVD生长氮化硅设备及工艺简单,生长温度低,所以目前已被广泛采用。本文主要利用ADES400电子能谱仪,通过Auger电子能谱、深度剖析等手段,对国产平板型Si_4-NH_3混合气体PECVD生长设备生长的氮化硅膜的特性作一详细分析,从而揭示杂质及硅氮组成比对氮化硅膜性能的影响。二、实验条件和设备氮化硅薄膜淀积在〈111〉晶向的P/P~+硅外延片上,P型外延层的电阻率约为1Ω·cm。淀积设备为国产DD-P250型氮化硅淀积台。淀积过程中保持射频功率和频率稳定(50W,  相似文献   
3.
某地下车库地基存在较厚素填土层,其承载力不能满足设计要求,本工程采用强夯置换方法对地基进行加固处理,共布置强夯置换点1398个,强夯置换处理深度为7.0m,强夯处理面积38500m2。根据场地的不同使用功能和处理要求,分别采用强夯法和强夯置换法进行地基处理,并采取不同的强夯参数,达到了最优化设计。采用强夯置换加固素填土地基,其地基承载力明显提高,同时又加快了施工进度,节省了工程造价。  相似文献   
4.
介绍了物理实验中心系统化建设,提出了"学生选课自主化,教师队伍层次化,教学方法多元化,实验内容多样化,实验管理规范化"的教学改革思路。重点探讨了中心新的教学体系、教学方法、队伍建设、信息平台和管理模式,取得了令人欣喜的成绩,对高校物理实验室建设起到辐射作用。  相似文献   
5.
完善素质化与能力化实验教学体系,既注重纵向知识的系统性,又注重横向知识的相互渗透,使实验教学最大限度地挖掘学生的知识潜能,有利于学生科研素质与创新能力的培养,为学生创造研究性学习的空间。为此,介绍几个有关颗粒物质的趣味实验,通过观察地球上存在最多、最为人们所熟悉的颗粒,从中了解大量颗粒组成的离散态物质体系具有的特别性质和运动规律,从而培养学生对物理实验的兴趣,使之能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律,并具备相应的能力。  相似文献   
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