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货币银行学是中央广播电视大学开设的金融、会计学、工商管理等各专业学生的必修课，财经学科相关专业的选修课，也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”和“面向21世纪经济、管理类核心课程”之一。 相似文献
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一、模式目标教师围绕三个维度设计教学目标,优化课堂教学结构,提高课堂教学实效。树立学生主体意识,教师在引导学生建构知识的过程中要先学后教,少教多学,教师在具体操作时则要少讲多学,少告诉多点拨,少单维互动多立体互动。教师要尊重和欣赏每一个学生,努力使学生在课堂中人人被尊 相似文献
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具有进步思想的普希金在令人失望的时代背景下,表现出个人与民族情感归属的迷茫,进一步看来,又可视为贵族性与人民性在历史环境中呈现出来的思想矛盾。这里,作品中格林略夫与普希金的这一思想矛盾从具体形态上并无二致,追踪到思想根源上,则与作家个人经历、社会历史背景以及文化传播发展等方面休戚相关。 相似文献
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文章首先从课堂教育途径、网络方面的教育途径等方面对我国高校思想政治教育的途径进行了简要分析,从大众传媒教育途径、宗教教育途径以及课程教育及隐性教育相结合途径等方面分析了西方高校思想政治教育途径,并在此基础上指出了中国跟西方国家思想政治教育途径的相同点与不同点,提出西方高校思想政治教育途径对我国高校思想政治教育的重要启示,即要优化思想政治教育环境,优化课堂教育,优化网络教育,优化大众传媒教育,以提高思想政治教育的有效性。 相似文献
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由于当前消费者对图书信息需求的即时性,以往的图书信息传播模式并不能满足当下消费者的信息需求,因而,可以＂随时＂满足消费者信息需求的个人移动终端的＂即时＂模式便运应而生,基于＂即时＂需求基础上为移动终端用户提供图书信息传播服务是图书馆服务的新内涵。笔者基于自身工作经验,本文着重探讨基于手机、平板等个人移动终端普及下的图书信息传播需求与图书馆内涵的重新定位等相关内容。 相似文献