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一、加强对科研工作的领导教育科研事关大局，必须由一把手亲自抓。苏州职教中心校领导一班人以强烈的科研意识身先垂范搞科研，带头承担苏州市“九五”规划立项课题，个人都撰写教科研论文。据统计，１９９７年以来，校领导成员在市以上教育刊物上发表论文１５篇，参加市以上各类论文评比获奖１８篇，陆全洪副校长因成绩突出，１９９９年被市教委命名为“苏州市教育科研学术带头人”。１９９８年学校机构作适当调整，有些处室进行合并，但教科室仍独立建制，配置了中层正、副职专职主任。校领导在该室设备配置、经费投入、办公用房等方面作… 相似文献
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自2000年以来，我校遵循江苏省政府实施“富民工程”中有关苏北劳动力有序转移到苏南的精神，充分利用一流的办学条件，跨越长江到苏北新沂、宿迁、盐城、射阳、高邮、邗江、如东等地进行异地招生。这项工作一方面解决了苏北部分学生的升学、就业困难，另一方面也使我校的优质教育资源得到充分利用。这种职教资源跨地区的有序 相似文献
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异地招生--探索特色职教办学新路 总被引：1，自引：0，他引：1
自2000年以来,我校遵循江苏省政府实施"富民工程"中有关苏北劳动力有序转移到苏南的精神,充分利用一流的办学条件,跨越长江到苏北新沂、宿迁、盐城、射阳、高邮、邗江、如东等地进行异地招生.这项工作一方面解决了苏北部分学生的升学、就业困难,另一方面也使我校的优质教育资源得到充分利用.这种职教资源跨地区的有序流动,有力地提升了我校和苏北联办学校的教育质量及办学效益,为江苏的"富民工程"和苏州的经济发展做出了贡献,受到了苏北地区初中毕业生的普遍欢迎. 相似文献
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我校作为江苏省专业现代化建设的试点单位之一。对服装、商业这两个现代化建设的试点专业 ,系统地进行了课程设置、教学内容、教学方法和手段、评估考核等方面的改革 ,在改革实践中积累经验 ,有所突破、有所创新 ,然后逐步推广到其他专业 ,努力构建适应苏州市特别是苏州新区经济和社会发展所需的、具有学校特色的现代化专业集群。一、专业现代化建设的目标和实施（一）关于培养目标在提高学生全面素质、培养学生综合能力的大前提下 ,根据试点专业各自的特点 ,我们制定了培养的具体目标。如商业自动化专业的具体目标是 :“培养学生成为适应现… 相似文献
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在体育教学中取得良好的教学效果，除了学生应具备的智力因素外，还必须依赖于非智力因素．本文阐述了非智力因素对体育教学的影响；论述了动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素在体育教学中的培养方法与途径． 相似文献
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与经济建设和社会发展相适应，江苏省职业教育必须打破地域界限，加强南北协作，实施联合办学，才能形成规模优势，整体推进，加快发展步伐。一、南北协作的现实意义１．南北协作是优化教育结构的需要当前江苏省职业教育存在的结构性矛盾，是南北发展不平衡。苏南经济发达地区的职业教育发展步伐加快，办学条件不断改善，师资力量日益增强，教育质量和效益进一步提高。但是，苏北经济欠发达地区职业教育的发展明显滞后，办学条件和师资力量相对苏南地区存在不小的差距。这个结构性矛盾不解决，江苏省职业教育办学效益的整体提升难以实现。苏… 相似文献
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自2000年以来,遵循省政府“富民工程”中有关苏北劳动力有序转移到苏南的精神,我校充分利用一流的办学条件,到苏北新沂、宿迁、盐城、射阳、高邮、邗江、如东等地进行异地招生。这一方面解决了苏北职校部分学生的升学、就业困难;另一方面也使我校优质的教育资源得到了充分利用。这种职教资源的跨地区有序流动,有力地提升了我校和苏北联办学校的教育质量及办学效益,为江苏“富民工程”和苏州经济发展做出了应有的贡献,受到了苏北地区初中毕业生的普遍欢迎。 相似文献