地方科学院国有资产管理和运营的思路   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄庶识 《科技管理研究》2003,23(3):114-116

对地方科学院国有资产的管理，可以借鉴国有企业改制的经验，按现代企业制度的要求，以明确国有资本出资人的地位和责任为重点，探索建立责、权、利和功能定位明确，具有三个层次的地方科学院国有资产管理、运营和监督的新体制。  相似文献   

中学英语口语教学浅谈     

黄庶 《科教文汇》2009,(33):144-145

本文从口语和书面语的差异入手，分析了口语与书面语的差异性对英语口语教学的启示。在此基础上，本文探讨了我国中学生英语口语水平欠佳的原因，并尝试提出提高英语口语教学的途径：尽可能用英语组织课堂；充分利用课堂进行口语训练；开发第二课堂，创设英语氛围；注意培养学生的交际策略。  相似文献   

工业控制系统信息安全测评验证服务平台策略性研究     

张清江  黄庶  周莹 《黑龙江科技信息》2013,(1):110-110

本文将从工业控制系统信息安全现状入手,以保障工业控制系统安全、稳定、持续运行为目标,提出工业控制系统信息安全测评验证专业化服务平台,使工业控制系统信息安全服务体系规范化、科学化。  相似文献   

转制地方科研机构产权制度改革的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄庶识 《科技管理研究》2005,25(2):159-161

在分析转制的地方科研院所产权特点基础上,提出它们在产权制度改革中的产权界定的原则、方法。通过国有股减持,构建相对集中、适当分散的股权结构,建立有效的股权激励约束机制,可以形成有效的法人治理结构,从而实现将转制科研机构改制成为产权多元化公司制企业的目标。转制院所在产权制度改革以后。必须尽快组建科技资产经营机构,才能解决国有科技资产管理中还存在政企不分、责任主体地位不明、所有者缺位和企业法人财产权的问题。  相似文献   

中学英语口语教学现状、问题及对策     

黄庶 《考试周刊》2009,(15):99-100

学习英语的最终目的是用英语进行交流,因此,提高学生的英语口语水平是英语教学的重要目标之一。该文在分析我国中学英语口语教学现状及问题的基础上,指出了提高英语口语教学水平的几条策略：一是端正教学指导思想,充分重视英语口语教学;二是培养学生的自信心,使学生乐于开口说英语;三是创设良好的口语交际环境,为学生提供开口说英语的机会;四是通过口语作业和测试巩固教学实践效果。  相似文献