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黄景忠 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(1):69-71
秦牧的散文是一种智力的文体,在体式上继承了“五四”闲话体散文的特点,但又对之进行改造,并吸收了抒情散文叙事如画,感情浓郁的妙处,创造出将抒情、叙事、议论融为一体的新文体。 相似文献
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黄景忠 《韩山师范学院学报》1988,(1)
当安然孤单地走向我们的时候,人们似乎还未曾意识到她的出现预示着什么。直到孟野、森森这群音乐学院的学生们喧华着闯进文学殿堂,人们才惊讶地发现,当年小将们的弟弟妹妹正以不同凡响的声势涌上文坛。他们似乎等得不耐烦了,于 相似文献
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一九三○年三月二日,中国左翼作家联盟在上海宣告成立。参与发起者五十余人之中,就有潮汕籍作家洪灵菲、戴平万、冯铿、林伯修、许峨五人。如果再算上一个后来名声不甚好的杨村人,无疑,在二十年代末三十年代初的中国文坛上,曾经活跃过一支引人注目的潮汕作家劲旅。 相似文献
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加强区域文化教育,为地方发展培养人才——韩山师范学院教改课题成果报告 总被引:1,自引:0,他引:1
加强区域文化的研究与教育,是地方高校凝练办学特色,培植大学精神,塑造文化品格,提升育人品位,培养热爱乡土、服务社会专门人才的重要途径。韩山师范学院经过六年的探索,在人才培养、课程设置、教学改革等方面融入区域文化,为地方培养了一大批热爱家乡、乐于奉献的专门人才。 相似文献
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教师专业发展学校是二十世纪八十年代中期以来在美国出现的一种教师教育新模式,移植到中国后出现了一些"水土不服"的现象。本文针对这种新模式移植到中国后碰到的问题,提出教师专业发展学校的建设必须遵循行政适度干预、平等共生及分类指导等原则,必须构建高校—地方政府—中小学三位一体的优势互补、互惠共赢的运作模式。 相似文献
6.
黄景忠 《韩山师范学院学报》1994,(1)
李前忠同志,于五十年代中期便开始小说创作,著有小说集《落地生根》。本文主要勾勒他的小说创作变化发展的轨迹,揭示地方文化的承传如何制约、铸就他的艺术个性。 相似文献
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黄景忠 《韩山师范学院学报》2015,(2):1-3
魏清潮的散文走的是借景抒情、托物言志的传统写作套路,但他不会生硬地以自己构造的隐喻系统去改造和提升自然,而是赋予自然独立的美和表现价值。另外,他的大多数散文也不像过往的许多散文那样围绕意境的创造来谋篇布局,而是借用电影蒙太奇的表现手法,通过扑面而来的一个个画面的闪回、重叠或者对比,抒情或言志。 相似文献
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新诗产生90年来,其追求可能性的实践从未停止过:思想改造、革命宣传、延续传统、政治对抗、日常经验、性别经验、底层经验等等,新诗在各个不同的维度追求无限的可能性。其问,新诗被赋予的功能和文化想象也几经其变,进入上世纪90年代以来,新诗更是遭遇前所未有的身份危机,关于近30年来诗人身份的转变,周瓒描述为“从一体化的体制内的文化祭司,到70年代末至80年代末的与‘体制’、‘庞然大物’既反抗又共谋又共生的文化精英,到90年代以来身份难以指认的松散的一群人”。 相似文献
9.
黄景忠 《韩山师范学院学报》1997,18(3):109-110
郭启宏的诸多剧作我是读过了的,从《司马迁》到《南唐遗事》、《李白》、《天之娇子》,古代“士”子的悲剧命运,让人有一种喘不过气的压抑感。但一册《四季风铃》,读了却是另一番的滋味。打一个并不很恰当的比方,就象古代文人手中一把散发着墨香的折扇,清淡、悠闲、疏雅。这种风格在“风物杂咏”、“有闲书话”、“文心艺品录”几个小辑中体现得最为充分。“风物杂咏”述说的是作者对于诸如红豆、折扇、戏台、吃 相似文献
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教育实习评价是教育实习工作中的一个重要环节,传统的评价思想与评价指标体系已经不能适应当前教师教育和基础教育改革的要求。该文对教育实习评价内容和评价主体进行了拓展,并在此基础上,设计了一套新的教育实习评价指标体系。 相似文献