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黄炎培和陶行知作为我国近现代教育史上具有代表性的教育家,大量的教育实践形成了他们各自的劳动教育思想,认为劳动教育对人的全面发展具有一定的理论及现实意义。论文运用NVivo12.0软件从劳动教育目标、劳动教育内容、劳动教育途径三个方面研究了两者劳动教育思想的异同点。研究表明,两者都认同劳动教育的目标包括学习劳动知识、掌握劳动技能、学会互相合作、体认劳动价值和树立健康人格。劳动教育内容涵盖了生产劳动教育、日常劳动教育和服务性劳动教育。劳动教育途径包括学校教育、与生产劳动相结合。但两者又各有偏重。黄炎培的劳动教育目标更侧重于每一个人得到提升,树立健康人格;陶行知更关注增强独立谋生能力,掌握劳动技能。黄炎培提倡劳动教育内容更多体现在生产劳动教育,陶行知则认为更多体现在日常劳动教育。黄炎培主张做中学,更注重学校教育;陶行知强调要与生产劳动相结合。这些分析为职业院校开展劳动教育提供了一定启示。 相似文献
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多元智能理论自进入我国教育领域以来,便得到国内许多学者的推崇,认为它已成为我国新一轮课程改革实验的支柱理论之一。多元智能理论让我们认识到学生是发展中的人,其生理、心理、知识、能力、经验都处于发展之中。处于不成熟、不完善的状态,他们业已达到和显示的水平有高有低,但每个学生都存在着巨大的发展的潜能,其潜能的开发与教师的教学密切相关。因此,我们应该正视学生差异、尊重学生差异、利用学生差异,给学生以掌握所学内容必需的时间、 相似文献
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黄梅红 《乐山师范学院学报》2012,(12):28-31
MapX是目前广泛应用于地理信息系统（GIS,Geographic Information System）的可编程控件,本文探讨了Mapx实现移动基站的泰森多边形,并用实例分析,结果表明Vomnoi图—泰森多边形法算法上简单合理,采用Mapx实现在方式上简洁直观。 相似文献
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黄梅红 《兰州教育学院学报》2010,26(6):148-149
记忆在词汇学习中至关重要。本文拟从生理学和心理学的角度,就记忆的原理、记忆的种类、记忆的品质、记忆的技巧以及他们之间的相互关系作粗浅的探索,在此基础上,提出如何发挥记忆的潜能,提高外语词汇教学效率的方法和策略。 相似文献
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设计一个基于NiosII嵌入式处理器的便携式波形信号测量系统,该系统能够实现多种波形的幅度、频率测量及波形识别,且能将波形的形状及状态参数通过LCD液晶屏实时显示．测试结果显示,该波形测量系统测量结果准确,且电路精简、体积小、可便携移动、成本较低,可在常规实验室中用于测量和显示波形． 相似文献
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黄梅红 《福建工程学院学报》2013,11(2):185-189
论述了日本语言文字发展的历史沿革及其发展主要因素,探讨了汉字对日本语言文字发展的历史贡献。研究结果表明,隋唐时代中日两国使者的频繁往来和不断繁荣的中日商贸促进了汉字在日本列岛的传播,加速了日本语言文字从万叶假名到平假名、片假名的进化,而日本语假名的产生与发展将日本语言文字推向成熟,同时也进一步推动了中日商贸更加繁荣。 相似文献
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将"留白"的艺术手法运用于语文课堂教学中,在适当的时候,通过合理的方式,努力为学生营造更多思维的空间,让学生回忆、品味、体验和感悟,从而激起创造的火花,点燃个性的火把,使语文课堂成为思想的乐园、个性的舞场、创造的天堂……笔者结合教学实践,试着从教学 相似文献
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理论分析了子午光线通过直锥形塑料光纤的光线传输原理,模拟计算了直锥形光纤的锥角α、光纤中心轴线夹角θ(m)与反射次数m三者的变化关系.通过重力垂直拉锥实验制作了大芯径直锥形塑料光纤,并得出相关的实验结论. 相似文献
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