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《基础写作》教学中的"多向性"思维训练 总被引：1，自引：0，他引：1
在《基础写作》课的教学中，通过对学生发散机制、换元机制及换向机制的“多向性”思维训练，培养学生更多的新异性的写作思维，以激发学生的创新精神，使之写出的章超出常规，别出心裁。 相似文献
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黄炎权 《广东广播电视大学学报》2001,10(4):62-65
《京华烟云》作为一部深刻的现实主义作品,从小说篇章布局与内容叙述中,均可感受到老庄思想对作者创作的影响,散发着《庄子》中的浪漫主义气息。姚思安旷达、顺势自然的人生态度,体现着道家思想“超然”的一面;然而从木兰道家的“女儿”最后的“叛逆”并溶身于时代洪流的转折中,又看到了在民族大义与艰难面前作者关于道家哲学思想困惑的一面。 相似文献
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2020年,梅州市五华县教师发展中心被评为广东省基础教育县(市、区)教研基地.为有效开展教研基地建设工作,梅州市五华县教师发展中心对全县教研工作进行深入调研.调研发现,大部分教研员认为,"教研团队建设""课堂教学研究与指导"和"促进学科教师的专业发展"是最重要的工作能力; "课堂教学研究与指导"被排在"身为教研员,您认... 相似文献
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黄炎权 《当代教育理论与实践》2011,3(1):147-148
冰心在散文创作中,从对母亲的挚爱,对童真的讴歌,对大自然的赞美和语言的运用中充分体现冰心散文创作中的温婉特色,这种高度的艺术表现具有广泛的影响力。 相似文献
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黄炎权 《广东广播电视大学学报》2008,17(2):24-25
朱自清在散文创作中,既能善于使用富于个性化的语言,又能博采融会,将富有表现力的词汇,句法,不露痕迹地融于白话文中,使作品语言活泼自然,雅俗共赏,形成了自己独特的语言风格。 相似文献
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