大学生不良人际关系调查与分析     

黄香琴 《济宁师范专科学校学报》2007,28(5):91-94

调查发现,大学新生不良人际关系主要表现为:缺少知心朋友;不能融入集体;小团体意识强;不能正确处理和看待异性之间的交往.影响大学生人际和谐的不利因素有:不良性格;不良心理;不正确的价值观念;人际交往的能力和技巧不足.上述问题需要大学生和学校共同努力去解决.  相似文献   

高校思想政治理论课学生学习多元评价模式的建构     

黄香琴 《今日科苑》2009,(16):212-213

高校思想政治理论课学生学习多元评价模式的主要特征体现为多元格局、整体评价和方法民主。其主要内容包括学力评价、情感评价、行为评价。评价方法有自我记录方法、常积累的方法和知识考核方法等。  相似文献   

试析我国普通高中职业指导存在的问题及对策     

黄香琴 《教育导刊》2006,(2):42-44

一、普通高中职业指导的必要性 （一）职业结构调整对普通高中职业指导的呼唤 随着经济的不断发展、产业结构的不断调整，我国的职业结构也在不断地变化着。自从2005年3月劳动保障部向社会公布第三批10个新职业，我国的职业类型已经达到1838种。新旧职业更迭速度加快，职业要求日益复杂，职业间界限日益模糊，已成为学生择业时必须面临的问题。  相似文献   

移动教育:社区老年教育新视野     

曹海涛  刘晔菲  黄香琴 《成人教育》2019,39(9):32-37

移动教育是基于移动学习理念提出的新的教育方式,对于社区老年教育具有借鉴意义。推进社区老年移动教育,有其价值性和现实的可行性。推进社区老年移动教育,必须实现教育路径、教育方式、教育平台的建构以及社区老年媒介素养教育、特别是新媒介素养教育的开展。  相似文献   

加强高校战略管理研究 推动高校科学发展——高校战略管理研究综述     

黄香琴  潘启富 《中国民族教育》2012,(4):4-6

当前,战略管理已成为高等学校发展的重要手段和工具。一般认为,高校战略管理是指高等学校为了长期的生存和发展,在充分分析学校外部环境和内部条件的基础上,选择和确定学校战略目标,并为达到目标进行谋划,以及在实施决策过程中进行评估与控制的一个动态管理过程。  相似文献   

广西初中学校常规管理的问题与对策     

梁荣桓  黄香琴  林国健 《广西教育》2010,(35):11-13

学校的常规管理是为达到一定的教育目的和管理目标,以常规手段来实现教育活动的组织、控制、调解和指挥的过程。学校常规管理是学校正常生活秩序、教学秩序及其他工作秩序的保证,良好的教育教学质量离不开优质的常规管理。广西历来重视义务教育的常规管理,在2007年实现“两基”目标,基本解决少年儿童“上学难”的问题后,把目光放在了如何保证少年儿童“上好学”的问题上。  相似文献   

浅谈当前创造教育的误区及引导     

黄香琴 《当代教育科学》2008,(11):47

创造教育指的是培养学生创造意识和创造能力,使之形成创造性人格的教育。  相似文献