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水利工程造价课程一体化教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
黎志键 《中国职业技术教育》2011,(35)
本文根据教、学、练、做一体化教学理念对水利工程造价课程教学进行了探索与实践,整合了课程教学内容,遵循由浅到深的学习规律制定了学习内容,并使学生直接参与编制实际水利工程造价。实践结果表明,以教、学、练、做一体化教学理念为出发点的水利工程造价课程教学改革,调动了学生的学习积极性,提高了学生的专业应用能力,提升了学生的就业竞争力。 相似文献
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学生公寓是大学生生活学习的主要场所。近年来,学生公寓中呈现的安全问题日趋多样化、复杂化,安全隐患也不断增多,公寓的安全管理显得越来越重要。本文调查分析目前高职院校学生公寓安全隐患的现状和存在问题,并提出了解决安全隐患的对策：领导重视,提高管理层的业务素质和服务意识;健全公寓安全管理体系和制度,提高安全管理水平;完善安全保障设施,实现安全管理科学化;开展形式多样的安全教育,增强安全意识巩固度;创新建设学生公寓文化,促进公寓安全稳定;加强学生自我管理,有效维护学生公寓的正常秩序。 相似文献
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针对高职人才培养和高职学生的特点,探讨在高职院校建立专业协会、构建自主学习中心的必要性和实施途径,为培养和提高学生自主学习能力提供参考。 相似文献
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文章分析可持续发展理论及高职教育可持续发展的内涵和当前高等职业教育发展主要存在的问题,提出了创新办学体制机制、培植学校的核心竞争力等途径,实现高等职业教育的可持续发展。 相似文献
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对高职生进行心理危机现状调查,结果发现:高职生的心理健康水平总体较高,心理危机来源主要有学习、就业、人际关系、经济、家庭等方面,心理危机应对方式还需正确引导;高职院校心理危机干预机制需要不断健全。 相似文献
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文章通过对中高职衔接政策演变轨迹的梳理,特别是2011年中高职招生政策的新视点的阐释,指出国家政策从不同的时期和层面上强调了中高职衔接的重要意义,为我们指明了操作的方向,但要增强职业教育吸引力,还需要破解中高职协调发展的管理体制的一体化、社会对职业教育认识的偏差以及中高职专业和课程契合度等关键问题。 相似文献
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