创建学习型组织打造创新型企业     

郞庆田  王圣合  王淑萍  齐传新  高颖敏  杨西栋 《现代企业教育》2006,(9):104-105

近年来,新矿集团紧密结合企业实际,以建设主业突出、竞争力强的国际化大企业集团为目标,以创建"学习型企业"为载体,认真学习研究被称作"未来企业应变之道"的学习型组织理论以及人本管理理论,在实践探索中走出了一条具有自身特色的创建学习型企业之路,形成了"45231"学习型企业树状模型.模型的基本构架是:以四种学习理念为根,以五个运行机制为干,以两个节段伸展为枝叶,以三个重点项目为花,以一个共同愿景为果.  相似文献   

创建学习型组织打造创新型企业   总被引：1，自引：0，他引：1  

郎庆田  王圣合  王淑萍  齐传新  高颖敏  杨西栋 《现代企业教育》2006,(5):I0010-I0011

近年来．新矿集团紧密结合企业实际．以建设主业突出、竞争力强的国际化大企业集团为目标．以创建“学习型企业”为载体．认真学习研究被称作“未来企业应变之道”的学习型组织理论以及人本管理理论．在实践探索中走出了一条具有自身特色的创建学习型企业之路．形成了“45231”学习型企业树状模型。模型的基本构架是：以四种学习理念为根．以五个运行机制为干．以两个节段伸展为枝叶，以三个重点项目为花，以一个共同愿景为果。  相似文献   

创建学习型组织 打造创新型企业     

郎庆田  王圣合  王淑萍  齐传新  高颖敏  杨西栋 《现代企业教育》2006,(Z1)

近年来,新矿集团紧密结合企业实际,以建设主业突出、竞争力强的国际化大企业集团为目标,以创建“学习型企业“为载体,认真学习研究被称作”未来企业应变之道”的学习型组织理论以及人本管理理论,在实践探索中走出了一条具有自身特色的创建学习型企业之路,形成了”45231”学习型企业树状模型。模型的基本构架是:以四种学习理念为根,以五个运行机制为干,以两个节段伸展为枝叶,以三个重点项目为花,以一个共同愿景为果。  相似文献