全文获取类型
| 收费全文 | 1080篇 |
| 免费 | 10篇 |
专业分类
| 教育 | 778篇 |
| 科学研究 | 77篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 45篇 |
| 文化理论 | 22篇 |
| 信息传播 | 157篇 |
出版年
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 16篇 |
| 2019年 | 19篇 |
| 2018年 | 21篇 |
| 2017年 | 25篇 |
| 2016年 | 31篇 |
| 2015年 | 19篇 |
| 2014年 | 15篇 |
| 2013年 | 248篇 |
| 2012年 | 32篇 |
| 2011年 | 34篇 |
| 2010年 | 28篇 |
| 2009年 | 19篇 |
| 2008年 | 28篇 |
| 2007年 | 25篇 |
| 2006年 | 25篇 |
| 2005年 | 24篇 |
| 2004年 | 41篇 |
| 2003年 | 39篇 |
| 2002年 | 24篇 |
| 2001年 | 24篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 23篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 22篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 10篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 9篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 16篇 |
| 1984年 | 10篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1982年 | 14篇 |
| 1981年 | 12篇 |
| 1980年 | 10篇 |
| 1979年 | 10篇 |
| 1978年 | 14篇 |
| 1977年 | 11篇 |
| 1974年 | 9篇 |
| 1971年 | 9篇 |
| 1969年 | 5篇 |
| 1967年 | 4篇 |
排序方式： 共有1090条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
科技期刊实用价值与审美价值的思考 总被引：13，自引：3，他引：10
用实例阐述科技期刊实现实用价值与审美价值的必要性,提出了科技期刊编辑如何提高和实现刊物实用价值与审美价值的措施. 相似文献
2.
3.
网络学术性期刊的发展研究 总被引：17，自引：1，他引：16
期刊的电子化网络化是学术期刊的发展方向.加强学术期刊网络化的研究,特别是研究和解决好传统学术期刊与网络期刊的合力发展问题、网络期刊的传输格式等技术问题、网络期刊的引证参考问题、网络期刊的安全与版权问题等等,将会大大加快我国学术期刊的发展. 相似文献
4.
Douglas A. Guiffrida 《Counselor Education & Supervision》2005,44(3):201-213
The author presents a critical review of counselor education literature that has focused on student acquisition of theoretical orientations in order to identify the potential of these practices to facilitate critical self‐reflection and theoretical fit among students. Two reflective, awareness‐based pedagogical models—radical constructivism (E. von Glasersfeld, 1984) and transformative learning (J. Mezirow, 1997)—are also examined. The author concludes by briefly outlining an alternative pedagogical framework called the “Emergence Model,” which may enhance the ability of counselor educators to facilitate self‐reflection and theoretical fit among counseling students. 相似文献
5.
6.
7.
8.
Emerging fathers experience a variety of stressors, including identity and role transitions, changes in their relationships, and challenges in developing caregiving skills. Increasing expectations for father involvement in childcare are emphasizing the importance of the father role, but social supports for new fathers remain scarce. Nineteen expectant and new fathers participated in a pilot 5-week group intervention aimed at improving stress coping and involvement attitudes using a combination of mindfulness practices and skill-building for parenting and partner communication. We administered surveys pre- and postintervention to assess efficacy in the areas of stress, depressive symptoms, father involvement attitudes, and mindfulness. Within-participant differences were compared across participants as well as examining individual reliable change. Results indicated initial reductions in stress and depressive symptoms and increases in the mindfulness constructs of nonjudgment and nonreactivity. No significant changes were found in father involvement attitudes. Perinatal intervention specific to fathers holds promise as an underexplored avenue for supporting families across the transition to parenthood. 相似文献
9.
10.