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1.
本文拟用合作原则来指导语言学习者注重话语的整体表达和互动效果以便增强驾驭目的语的元语用意识、灵活性以及顺应性的选择能力。语言教师同样要积极领会合作的主旨与精神,并将其贯穿到教学中的每一环节来更好地传授给学生们语言使用的技巧与策略。文章随后采用实证的手段详细考察它对词汇习得和功能教学的现实作用。  相似文献   
2.
基于化学成分的传统分类方法,对中药雌激素的活性成分及其药理作用进行了总结和分析,为后续揭示中药雌激素活性成分奠定基础,为含有雌激素活性成分的中药的临床用药及防治提供参考.  相似文献   
3.
在跨文化交际中,除了语言行为之外,非言语行为也发挥着相当重要的作用,它包括身势语、空间语、目光语等等,具有很强的民族文化特征。非言语交际教学是外语教学的一个重要组成部分,在外语教学中介绍有关非言语交际的文化内涵,培养学生跨文化非言语交际能力,使学生具备较为全面的跨文化交际素质,是培养进行国际交流与合作所需人才的需要,也是外语教学面临的一个新任务。  相似文献   
4.
随着市场经济条件下大学生就业竞争的日趋激烈,作为弱势群体的就业问题就愈显突出.重视高校弱势群体就业是"立党为公,执政为民"和贯彻落实"以学生为本"育人理念的具体体现.面对就业压力,高等院校应在转变教育观念、改革人才培养模式、优化学科和专业结构的基础上,重视大学生社团建设.社团建设能促使学生成为"一专多能"的人才,能够增强毕业生从业后的主观能动性和适应能力,是拓宽就业渠道的前提条件.  相似文献   
5.
商品价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定,而不是由均衡价格决定,价值的本质是计量社会劳动的工具,是社会公平分配的依据。随着时代发展,创造商品价值的劳动不能单纯限定在物质生产部门,凡是有利于增加社会福利的活动都创造价值,都应依据其一般劳动耗费而取得相应的利益回报。  相似文献   
6.
新经济是高效率资源组织技术和组织手段为前提的经济,它是经济全球化和网络信息技术革命的产物.在新经济条件下,资本支配劳动被劳动支配资本所取代,技术创新成为新经济发展的灵魂,知识产权化、证券化,公司治理结构将发生根本性变革,传统经济的矛盾关系将改变,利益分配格局也将发生变化.我们必须抓住机遇,采取有效措施,迎接新经济的到来.  相似文献   
7.
小学教师教学效能感与其归因反应模式的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
以155名小学教师为被试,探讨了不同教学效能感水平的教师对于不同特点学生学业失败后的反应模式。结果表明,在学生考试失败后,高教学效能的教师对于高努力的学生以及学习困难学生的生气程度较低,给予学生更多的奖励,预期学习困难学生在将来更容易失败;低教学效能教师对于高能力学生和学习困难学生的生气程度较低,给予学生更多的惩罚,预期低能力学生耷将来更容易失败。中教学效能教师的反应模式更接近于低教学效能教师。  相似文献   
8.
扩张城乡居民消费需求,是拉动经济增长,转变经济发展方式的重要思路.消费需求是拉动经济增长的源泉和动力,对于当前和今后更长时期国民经济的持续快速协调发展具有十分重要的意义.  相似文献   
9.
通过对汉中市居民体育健身活动的调查,探讨汉中市居民体育健身活动的特点、居民体育健身活动发展制约因素及发展前景,提出实施<全民健身计划纲要>的对策与建议.  相似文献   
10.
数学教学应当重视过程,数学主题情境教学的实践,就是让学生更多地参与思考、发现及创造的主动学习过程。教师应当着重于根据数学主题情境提出问题、引导控制学生思考讨论,寻找解决方法,从而完成相关知识的学习,使学生在创造中体会相关数学知识的基本思想方法及精神实质,增强自信,培养能力。  相似文献   
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