人民日报推进融合发展释放新闻生产力“中央厨房”烹制全国“两会”新闻大餐     

何炜 《传媒》2016,(6):29-31

2月19日,人民日报“中央厨房”全媒体平台在习近平总书记视察人民日报社时正式上线,这是人民日报推进媒体融合的大平台、整合资源的新模式、协作生产的新架构。在今年全国“两会”报道中,“中央厨房”充分发挥集成资源、集中力量、集合特色的优势,一体策划、一次采集、多种生成、多元传播、全天滚动、全球覆盖,烹饪新闻美味,制作新闻大餐,被业内誉为“‘两会’新闻的世界工厂”。在全国“两会”的新闻报道大战中,“中央厨房”运行机制不断完善创新,优秀产品接连涌现,品牌效应愈发凸显。  相似文献   

薄弱学校的名师工程     

何炜 《上海教育》1998,(4)

普雄学校的前身——曹杨七中,是一所在原曹杨路五小的基础上戴帽而成的初级中学。办学之初,校舍、设备、师资、生源都很差。全校占地7亩,仅一幢教学楼,教育设施十分简陋,实验无地方,图书馆里空荡荡,吃饭无食堂,连学校大门也破烂不堪。凡是被招进  相似文献   

关于播音主持艺术魅力的实践探索     

何炜 《读与写:教育教学刊》2015,(7)

本文首先介绍了播音主持的艺术魅力概述,然后介绍了广播电视台播音主持的基本素质,接着分析了播音主持艺术魅力的体现,最后介绍了加强播音主持艺术魅力的培养途径。  相似文献   

基于主动网络的VPN设计     

何炜  郑咏 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2003,(10):56-58

一、虚拟专用网VPN(虚拟专用网)的出现受到了企业界的广泛青睐,它以公用网络为通信线路,利用加密、隧道等机制,为拥有多个远端站点的公司提供专有网的服务。VPN是一种利用公用链路(如Internet、帧中继、ATM等)传输经过加密封装的私有信息,以形成一种企业级的逻辑私有网络的技术,它基于共享体系结构,采用与私有网相同的策略,使用户能以比租用专线和拨号访问低廉得多的代价,享受几乎与私有网络相同的安全性、优先级特性、易管理性和稳定性。VPN技术的主要思想是一个被加密或封装的通信过程,“隧道”技术是VPN的核心。通过在源站点和目…  相似文献   

雕版印刷术的“活化石”——访扬州广陵古籍刻印社     

何炜 《图书馆》1991,(1)

九○年初夏,我们一行四人参观了古城扬州的传统印刷业。扬州本是江淮经济文化中心,早在唐朝这里就设有书肆,后又发展起刻书业。宋时金兵压境,政治南移,扬州的书肆和刻书业开始兴旺。至明、清时扬州刻书坊发展鼎盛,仅当时的刻字工匠即有千人以上。时至今日虽非昔比,但代表古城文化的传统印刷术仍保持着历史的特色。这里开设有一家广陵古籍刻印社,原系清朝官家刻书坊,至今已约有三百年的历史,但仍保留有雕版印刷。雕版印刷是一种古老的印刷术,即在一块木版上雕刻而不用活字拼版。  相似文献   

2D空间模糊区域之间拓扑关系定量描述   总被引：1，自引：1，他引：0  

王润科  张芳芳  何炜 《甘肃高师学报》2010,15(5):7-11

空间查询与分析是GIS的核心功能之一,也是GIS有别于其他信息系统的一个本质特征.然而确定性区域中的空间拓扑关系模型不能直接应用于具有不确定边界区域的地理实体的描述和计算.我们针对2D矢量空间区域,运用模糊数学、基础拓扑学等知识,讨论了如何建立模糊地理区域的空间拓扑关系的定量描述模型以及如何借助该模型进行与模糊地理区域相关的空间拓扑关系分析.  相似文献   

论英语教学中文化意识的渗透     

何炜琼 《语数外学习(高中版)》2013,(7):64-64

国家《英语课程标准中》明确指出:"语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础。……文化意识是得体运用语言的保障。"本文在简述语言学习与文化意识关系的基础上,就指出文化意识在语言学习中的重要性。在论述了当前英语教学中跨文化意识薄弱现象后,着力提出渗透文化意识,提高跨文化交际能力是英语教学中不可忽视的一个重要问题。探究了在语言教学过程中,如何从不同角度来渗透文化意识,让学生的语言能力更有效地转变为交际能力。  相似文献   

浅谈新课标下分组合作学习     

何炜 《文科爱好者》2013,5(2)

合作学习是目前普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,是我国新课程提倡的一种学习方式.小组合作学习是针对传统班级授课的“以教师为中心”的弊端的一种以小组成员合作性活动为主体,以小组总体成绩为评价标准,以生生交往为方式的一种开放性的学习形式,它改变了传统课堂教学的时空构成,组成结构及其交往结构,大大激发了学生学习的主动性、参与性.  相似文献   

关于播音主持专业教学模式的思考——从一次职业学院播音专业学生问卷调查中获得的启示     

何炜 《安阳师范学院学报》2013,(3)

当今,大学校园的学生以90后为主,他们思想活跃,接触事物的层面大大扩展,而播音主持专业的教学仍沿用重理论轻实践的传统模式,这种教学模式已经很难满足现代大学生的学习、就业需求。改革高职高专播音传统教学模式,转移播音教学的重心,提高播音实践技能将成为大学播音与主持教学的主流。本文试以河南艺术职业学院播音专业大学一年级学生的问卷调查为例,通过研究教学中"硬件""软件",探讨播音主持专业的教学模式,为提高学生播音实践应用能力,深化播音教学改革提供一定的参考,并据此阐述所获得的启示。  相似文献   

传统节日网络传播的必要性、作用及方式研究     

何炜  韩忠林 《安康学院学报》2013,(4):95-98

传统节日是一个国家或民族历史文化长期积淀凝聚的产物。传播传统节日相关内容是继承与弘扬民族传统文化的重要方式。互联网作为一种新兴媒体,在传播格局中的地位和作用日益突显。网络传播在弘扬传统节日中发挥着巨大作用,它可以设置公民议程,引发人们对传统节日的关注;可以搭建受众参与传统节日的平台;可以全方位诠释传统节日的文化底蕴及内涵;可以增进不同地域间的节日文化交流。因此,合理把握与利用网络新闻、社交媒体、网络游戏等网络传播方式弘扬传统节日是时代发展的必然趋势,对传承华夏文明意义深远。  相似文献