课程思政背景下高校辅导员与专业课教师协同育人路径探析     

吴琪  党林夕 《河南教育》2023,(2):14-15

辅导员和专业课教师是高校两大教育队伍。本研究从课程思政的内涵入手,分析高校辅导员和专业课教师两支队伍协同育人的特点,探析课程思政背景下高校辅导员与专业课教师协同育人的路径。  相似文献   

新媒体背景下高校90后学生干部的工作现状与培养路径探析     

党林夕  张彬  朱里静 《科技创业月刊》2015,28(5):74-76

学生干部在高校学生工作中起到举足轻重的作用,是学校和学生之间的桥梁和纽带,当代90后学生干部思想开放、个性张扬、积极乐观,但也存在思想政治素质不高、工作能力不强和奉献意识不足等问题。新媒体的广泛应用为如何培养90后学生干部提供了良好的契机,文章分析了90后学生干部的现状,并就其存在的问题和培养方法路径进行了探索。  相似文献   

高校贫困生职业素养与就业竞争力提升帮扶工作探析     

朱里静  党林夕 《科技创业月刊》2015,28(5):31-33

文章以高校贫困生为研究对象,以其职业素养与就业竞争力提升帮扶工作为出发点,通过对就业现状、就业困难主要因素进行分析,明确高校做好贫困生的职业素养与就业竞争力提升帮扶工作的重要意义及途径,以促进高校贫困生顺利就业。  相似文献   

高校资助育人体系中感恩教育的现状及思考     

张彬  陈晓梅  党林夕 《科技创业月刊》2015,28(5):72-74

文章通过分析高校资助育人体系下受助大学生感恩缺失的现状,从道德品质夯实、责任感培养、心理品质健全、法律意识提升、感恩主体作用发挥等五个方面探讨受助大学生感恩教育的路径,将感恩教育真正落到实处,充分发挥高校资助育人的重要作用。  相似文献