新工科背景下课程教学创新及考核改革探索     

肖南  何丽红  黄阜  凌同华  徐泽沛 《科技风》2023,(6):107-109

本文针对土木工程专业“土力学”课程实践教学中存在的问题,通过优化“土力学”课程的体系,更新课程的教学内容,构建坚实的教学资源,实施了一系列教学改革与探索。教学实践证明,本文提出并实施的教学改革与探索提高了教学质量,增强了学生的能力,培养出了土木工程行业所需具有综合能力的优秀人才。  相似文献   

案例教学法在提高课程教学质量中的应用     

肖南  何丽红  黄阜  凌同华  徐泽沛 《科技风》2023,(5):103-105

本文通过对具体的工程情景进行描述,引导学生对工程地质中的现象进行讨论,并得出相应的结论,通过案例教学法将创新能力与工程素质渗透到“工程地质”课程教学的每一个环节,更新“工程地质”课程的教学内容,构建坚实的教学资源,提高学生的课堂参与度,激发学生学习的主动性。教学实践证明,本文实施的案例教学法提高了“工程地质”课程的教学质量,增强了学生的能力,取得了较好的教学效果,培养出了具有综合工程素质和能力的优秀人才。  相似文献