排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1
1.
通过对行知学院工商管理专业实践教学的现状分析,找出了行知学院工商管理专业实践教学过程中存在的问题,并提出了行知学院工商管理专业实践教学的改革思路,即完善实践教学体系,制定合理的教学计划;加大实践教学的重视程度和投资力度,构建多元化的实践教学系统;建立科学的实践教学考评体系等。 相似文献
2.
互联网的深度应用打破了数据信息交互的局限和壁垒,为人文交流、思想互联、社会互动提供了前所未有的便利和畅通。工会作为职工维权、教育、活动、福利保障的贴心"娘家人",更应该主动把握互联网时代赋予工会工作的特点和便捷,以大数据、物联网等手段为工会工作插上高效的翅膀。结合各企业工会工作的现状和实践,以国网某省级公司为例,探索"互联网职工服务平台"建设,以建立"工会大数据库"、标准化信息队伍和工会服务线上平台为抓手,实现工会数据互联、平台资源高度共享、服务内容触手可及等目标惠及职工,从而畅通工会信息管理、工会业务管理以及职工服务高效协同,为工会工作注入新的动力。 相似文献
3.
4.
刘笑笑 《教育界(基础教育)》2020,(24):39-40
教育随着时代和社会的发展变化也产生了一系列改变。教育只有随着时代的发展而改变,才能将学生培养为适应时代发展、服务社会的人才。在初中物理教学过程中,因为物理学科具备较强的实际性,相应的实验教学也要随着时代的变化而改变。本文针对初中物理实验教学中小组合作学习的实践进行简单的分析和探讨,以期为广大教育工作者提供借鉴和参考。 相似文献
5.
随着人工智能与教育的进一步融合,人工智能为基础教育监测提供了新的发展路径。人工智能在基础教育监测中的题库建设与智能化组卷、智能化测评与诊断、智能化阅卷、智能化分析决策与评价等方面发挥了重要作用。但是,在人工智能应用于基础教育监测的背景下,当前还面临着处理教育的复杂性和算法的确定性之间的矛盾、促进智能技术与监测过程的创新融合、教育监测人才队伍的缺乏与培养等方面的挑战。为了促进人工智能更好地服务于基础教育监测,未来我国在拓展多学科评估的基础上,需开发新型测评工具,构建组卷、测评、阅卷与决策的四维一体化监测体系,刻画学生个性化画像,加强各级层面的监测技术培训,促进基础教育监测结果的分析与应用。 相似文献
1