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在这几年语文教学实践中,作文教学的费时低效一直困扰着我。作文课前,我苦思冥想精心设计,力图让学生有话可说,有事可写。课堂上反复讲解启发,结果大多数学生还是无从下笔——无事可写,生拼硬凑,照抄照搬现象屡见不鲜;空话、套话、假话连篇。课后教师精心批改,字斟句酌下评语。作文讲评课上常常是我滔滔不绝,学生索然无味。 相似文献
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永州之野产异蛇, 永州之野有慧珠. 永州四中, 这所历经了七十二年风雨洗尘的省重点中学, 就如一颗璀璨明珠, 镶嵌在湘南大地上, 饮誉三湘, 闻名遐迩. 相似文献
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湖南素质教育实验研究全景扫描 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育从本质上来说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。教育部“九五”教育科学规划课题《电化教育促进中小学由应试教育向素质教育转轨的实验研究》正是着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展,从而实现教育方针的目标。素质教育向“应试教育”的挑战,决不只是原有的教育的改良和修补,它要求我们重新认识教育在社会中的地位、作用与价值,重新确立教育目标,构建新型的课堂教育模式,改革教育内容和教育手段… 相似文献
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中国科学院珠穆朗玛大气与环境综合观测研究站（以下简称“珠峰站”）位于珠穆朗玛峰自然保护区核心区域,围绕我国青藏高原生态保护和生态文明高地建设及经济社会可持续发展的国家战略科技需求,致力于地球“第三极”复杂地形山地大气过程和环境变化研究。珠峰站以气候变化下青藏高原地-气相互作用过程研究为主线,开展了针对地表、大气、环境、冰川、生态和地球物理等过程的长期定位监测和野外科学观测试验;构建了珠峰地区多时空、多手段、高精度、多要素一体化地-气相互作用综合观测研究平台,显著提升了青藏高原特别是珠峰地区的气象观测能力。珠峰站是喜马拉雅山区地球系统科学研究的重要基地,为深入系统地开展青藏高原地球系统科学研究提供了基础数据,同时也为认识青藏高原在全球变化中的作用和对全球变化的响应提供了支撑平台。 相似文献
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《论语》提出了"躬行君子"的观点,陶行知先生也认为"行是知之始","躬行"是卓越人士的基本标志,教师也如此.古往今来,不少思想家和教育家都在强调教师的躬行素养,但目前不少教师还缺乏躬行素养的发展意识,因而存在着形式上的"躬行"乃至不"躬行"的情况,这对教育改革带来了消极影响.因此,新时代的教师要全面推进教育改革,需要正... 相似文献
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6月30日清晨,老天爷突然一改笑脸下起了蒙蒙细雨,为今天即将要举行梁育腾同志追悼会增添了几分悲哀的气氛。 相似文献
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刘莲 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z2)
偶尔走过街头,看一群又一群翩翩少年骑着单车飞驰而过,留下白衣胜雪的背影,掷下一串欢快的笑声。我的思绪飘得很远……我也曾经这么张扬无忧,用飞扬的衣角谱写青春的乐章。记得那时的我 相似文献
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