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史云飞 《中国教育发展研究杂志》2009,6(5)
如何在思想政治课教学中体现和把握素质教育呢？①改革教学方法,变封闭式课堂教学为开放式课堂教学;②注重教学艺术,变枯燥乏味的传统教学为艺术型教学;③转变教学观念,变培养“尖子生”为全面提高学生综合素质。 相似文献
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<正>国庆长假,我兴高采烈地直奔爷爷家。一到他家门口,便觉柿子飘香。那三棵姿态优美的柿子树上挂满了一个个黄里透红的小灯笼,又好似一张张笑脸在向我微笑。这些可 相似文献
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课程教育改革的不断深化,对高中生英语写作能力的要求也越来越高,如何借助有利条件展开对学生英语写作能力的培养也成为高中英语教师们不断探索和热议的话题。阅读教学是高中英语课程教学的重要组成部分,它不仅能够有效提高学生对英语进行深入理解的能力,同时还能为提高学生的写作能力创造契机和条件,进行有效的素材积累。该文主要结合高中英语写作教学的现状,就阅读教学中如何培养学生写作能力的有效措施展开了详尽论述,希望对于提高高中学生英语综合素质能够起到积极地推动作用,为学生今后的个人发展创造足够的空间和条件。 相似文献
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在初中阶段的学习中,学生需要记忆的知识较多,教师在教学当中也会发现学生本来记住的知识经过一段时间就又忘记了,初中历史的学习也是如此。为了适应学生学习历史的需求,知识网络的构建的方法应运而生。初中历史教师如果能在教学当中很好地运用知识网络的构建,就可以让学生在短时间内记住更多的知识。 相似文献
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意象是中国古代文学理论中意蕴丰富,争论较多的一个范畴。鹤意象,代表了古代文人的一种精神追求,是他们出淤泥而不染的人格的自我比照。本文会尝试着从庾信作品中经常出现的鹤意象的角度来简要分析庾信的作品,从而使读者对庾信有一个更正确的认识。 相似文献
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意象是中国古代文学理论中意蕴丰富,争论较多的一个范畴。鹤意象,代表了古代文人的一种精神追求,是他们出淤泥而不染的人格的自我比照。本文会尝试着从庾信作品中经常出现的鹤意象的角度来简要分析庾信的作品,从而使读者对庾信有一个更正确的认识。 相似文献
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