创新教育实践载体构筑职业道德高地--探索以“道德讲堂”促进职业道德建设     

杨文红  吕冠明 《科技风》2014,(19):222-223

昆山市妇幼保健所自去年下半年以来,主办4场“道德讲堂”,每月参加市卫生局组织的“道德讲堂”,把传统职业道德教育中“你说我听”的方式转为“我践行、我参与”的方式。在明确重要性、形成思想共识的基础上,通过举办“道德讲堂”实践,规范基本制度,重视教学质量;建立保障机制,强化长效教育。取得了初步成效：确立爱岗敬业精神,把握诚实守信准则,遵守医德医风规范,体现服务群众要求,弘扬奉献社会精神。讨论了将“三个倡导”贯穿于职业道德建设始终、将传承与创新融入于职业道德建设始终、将教育引导实践构筑职业道德高地等问题。  相似文献