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通过对辽宁省2010届部分高校毕业生就业情况、大学英语学习情况等方面的调查发现,大学毕业生中有相当一部分学生的英语水平难以满足用人单位的需求,实用交际能力尤为欠缺。因此,大学英语教学改革应该重视学生的就业需求,采取可行的措施,提高辽宁省大学毕业生的就业竞争力,进而促进辽宁省经济更好更快地发展。 相似文献
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吕鸥 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):213
本文结合高校英语教师的实际情况,分析自我效能感对英语教师的专业素质的影响,并详细制定科学的促使切实提升高校英语教师的自我效能感,全面促进高校英语教师队伍的发展。 相似文献
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通过对辽宁省2010届部分高校毕业生就业情况、大学英语学习情况等方面的调查发现,大学毕业生中有相当一部分学生的英语水平难以满足用人单位的需求,实用交际能力尤为欠缺。因此,大学英语教学改革应该重视学生的就业需求,采取可行的措施,提高辽宁省大学毕业生的就业竞争力,进而促进辽宁省经济更好更快地发展。 相似文献
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吕鸥 《辽宁教育行政学院学报》2011,(5)
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案并对结果进行评价修改的过程。ADDIE模型被公认是解决上述问题的有效系统方法,是教学设计的通用模式。在深入贯彻科教兴国、人才强国战略的背景下,改进非英语专业硕士研究生公共英语教学有助于培养高层次人才,满足经济发展、科技进步和社会发展的需求。 相似文献
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语言学习中有一个非常重要的因素———语感 ,即对语言的感知能力。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。虽然语感随着语言实践的积累必然会产生 ,但教师认识到语感的存在和它的积极作用 ,并采取有效措施去有意识地培养学生的语感 ,会加速学生语感的早日形成和优化。下面就在教学中如何培养学生良好的英语语感这一问题作以初步探讨。一、培养学生运用英语思维的习惯在教学中教师要坚持“尽量使用英语 ,适当利用母语”的教学原则。教师的教和学生的学都要尽量不用母语为中介的翻译法 ,即使使用也应该加强分析对比。此外 ,可以在英… 相似文献
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