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小学时期是儿童个性发展的重要时期,尤其是低年级学生的独立自主意识、主动性、积极性比过去都有很大的提高和发展。因此,对他们的正确评价显得尤其重要。教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中倡导的评价改革新理念,强调改革以往单一的评价体系,实行多元的符合学生个性发展的新的评价体系。“成长记录袋”正是在这种积极推进基础教育课程改革的大背景下诞生的。 相似文献
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由初三进入高一的第一学期，是中学外浯教学的一个转折点。如何处理好初、高中英语教学过程中的知识衔接问题，将直接影响到学生将来参加全省会考和全国统考的成绩。面对高一学生在英语学习中所存在的实际问题，以及新课改，对于初高中英语教学衔接问题，各位同行都在对教师的教法及学生的学法不断进行着思考和探索。下面我结合自己的实际教学与各位同行进行初步探讨。 相似文献
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姜海英 《中国科教创新导刊》2007,(8):71
良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,是未来人才素质中的一项重要内容。加强小学生的心理健康教育,培养其良好的耐挫力,是现代教育的必然要求,是素质教育的重要组成部分。 相似文献
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本文探讨了应用家畜胚胎的性别鉴定方法,建立起适合于高寒地区奶牛性别控制繁育技术,并将其应用到生产实践中,为呼伦贝尔地区提高优良品种家畜的推广速度打下基础。 相似文献
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