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1.
当下的语文阅读教学有不少教师忽视了文本的整体性,肢解文本,破坏了文章的整体感,把鲜活的课文讲解得支离破碎、味如嚼蜡。而实际上,语文阅读教学最应关注过程而不是结果。《语文课程标准》指出:"语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。"文本整体  相似文献   
2.
我科自2003.1~6月应用派瑞松治疗50例湿疹,取得较好疗效,现报道如下。  相似文献   
3.
教学设想:本课选自人教版《语文》八年级下册第五单元21课,本单元是文言文,题材多样,内容丰富。教学时应从多角度、多层次阅读入手,欣赏文笔精华,感悟作品的思想内容,激发学习情趣。  相似文献   
4.
婴儿腹部远心性脂肪营养不良,其病因不明确,是一种发生于婴幼儿腹部及腹股沟区域的局限性皮肤与皮下脂肪萎缩.著者报告2例病人,均无家族史.1例有外伤史,1例无诱因,均为腹部及腹股沟区皮肤萎缩凹陷,呈淡兰色斑,边界清晰.治疗无满意方法.据报导一般于13岁以后损害可停止发展.  相似文献   
5.
孔令荣 《四川教育》2008,(12):46-46
【案例】《狐狸和乌鸦》教学片断 在教师引入、学生读文思考课文主要讲了狐狸和乌鸦之间发生的一个什么故事时,有个学生突然质疑:“老师,我们原来学《乌鸦喝水》时,乌鸦很会动脑筋,填石子取水,多聪明啊!现在遇上狐狸,它怎么变笨了呢?”面对突如其来的质疑,孩子们面面相觑:是呀,乌鸦到底是聪明还是笨呢?其实,《狐狸和乌鸦》与《乌鸦喝水》是两个不同的童话,此“乌鸦”非彼“乌鸦”呢。但就给孩子这样讲吗?显然不行。在孩子的世界里,他对“乌鸦”的认识是统一的,在这儿却发生了矛盾。如何解决这一矛盾,这也许就是学习本课的一个切入点。  相似文献   
6.
随着语文课堂教学改革不断深化,我校“先学后展,当堂探究”课堂教学模式运用得日臻成熟,并开始利用“云平台”的双课堂教学模式。然而我感觉我校语文课仍然普遍缺乏语文味。在一些校级公开课上,我经常看到:课堂上既有学生的自主学习,也有师生、生生相互交流,更有热闹的合作学习,语文教学的工具性得以体现,人文性也倍受关注。似乎这样的语文课堂应该是很不错的。  相似文献   
7.
孔令荣 《大众科技》2009,(10):26-28
人工神经网络是一种旨在模拟人脑结构及其功能的脑式智能信息处理系统,是对人脑的抽象、简化和模拟,反映人脑的基本特性。主分量分析是在数据空间中找到一组向量尽可能解释数据的方差,通过一个特殊的矩阵将原有的高位数据投影为较低维的数据空间,并且保数据主要信息。运用C++程序,通过主分量分析的算法,进行图像降维处理,实现数字图像压缩。  相似文献   
8.
随着社会的进步,人类文明程度的提高,维护学生的“自尊”,加强青少年的心理素质健康教育,是教育工作者不容忽视的问题。在赏识中提高学生的素质,尤为重要。  相似文献   
9.
在指导学生品读精华中让学生心灵受到震撼,在思考生命的同时,更加珍视生命。杏林子在《生命生命》一文中,通过写小飞蛾面临威胁,极力挣扎,不放弃求生的努力;香瓜子冲破坚硬的外壳,生长在砖缝中,生命力之强大,令人肃然起敬;听心跳,感觉生《  相似文献   
10.
如何加强施工项目的成本管理,合理进行成本控制,降低工程造价,是公园施工企业成本管理的基础和核心,也是取得项目管理成功的关键。本文研究公园绿化施工管理的成本控制问题,探讨其成本管理的特点,并提出降低公园施工项目成本的途径和措施。  相似文献   
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