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成人高等教育不是什么新生事物，是近二十几年来的产物，要想搞好成人高等教育，必须解决认识问题，各级组织的重视，成人教育和普通教育的区别，教师教育价值观的体现，怎样提高成人教育的质量等问题。 相似文献
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虽然国家一再强调基础教育的一项重要任务是让学生身心健康成长,但是学生厌学、逃学,甚至轻生的现象越来越多。学生究竟存在哪些心理问题？学生心理问题出现的原因是什么？作为基础教育主要场所的学校,该从何着手解决这一问题？所以课题组以心理健康调查为起点,通过探究学生存在的心理问题,探索出适合我校心理健康教育的模式,旨在让每一位学生都能身心健康地快乐成长！ 相似文献
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孔彦 《商丘职业技术学院学报》2013,12(2):96-98
从耕地、水资源、矿业污染等几个方面对平顶山市农业生态环境现状进行分析,指出了平顶山市的农业生态环境具有污染现象日益突出、生态平衡破坏严重等现象．根据平顶山市农村生态环境问题的成因,针对平顶山市农业生态环境现状,从加强法制宣传和环保教育,加大科技推广力度,加强生态环境建设等方面提出适应农业可持续发展的措施及建议． 相似文献
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成人高等函授教育课业评价存在的问题主要有:教师队伍素质参差不齐,课业评价质量难以保证;函授学员功利性强,破坏了函授教育课业评价的严肃性;监督管理机制不健全,函授教育课业评价质量缺乏有力监管.因此,提高教师在课业评价方面的素养,引导函授学员建立正确学习目的,以及建立有社会参与的课业评价的监管体系,是提高成人高等函授教育课业评价水平的三个关键方面. 相似文献
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我国城市污水处理现状与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
孔彦 《内蒙古科技与经济》2007,(10)
本文阐述了我国城市污水处理的现状,指出目前我国城市污水处理中存在的主要问题,同时结合污水处理的现状提出几点建议,最后对我国城市污水处理的发展前景作了简单的展望. 相似文献
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孔彦 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(4):69-71
当前我国成人高等教育质量危机主要表现在培养目标不明确、培养资源严重匮乏、培养过程监管不利等方面。提高成人高等教育质量是一项需要全社会共同关注和参与的系统工程。成人教育系统内部的自我维护与自我更新,应当从成人高等教育质量危机的三大根源入手,以增强学生学习能力和职业发展水平为培养目标,大力加强成人高等教育培养资源建设,进一步加大成人高等教育培养过程的监管和调控力度。 相似文献
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孔彦 《新课程导学(上)》2012,(11)
新一轮课程改革,就其课程功能、结构、内容等方面都较传统课程有了重大创新和突破.其意义不仅是换了一套教科书,而且是一场教育观念的更新,是一场涉及课堂教学方式、学生学习方式等全方位的变革,是人才培养模式的改变.追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题,也是我们教育工作者面临的新问题、新挑战. 相似文献
8.
孔彦 《中国科教创新导刊》2013,(6):233-233
时代在发展,社会在进步,在产业经济向知识经济跨越的年代,成功心理学告诉我们:每一个人都应该知道自己的优势是什么,并最大限度的发挥自己的优势,这样才能成功。而教学中渗透成功心理学,创造成功环境培养学生成功精神,能让每一位学生都在成功的信念支撑下,树立学习的自信和积极性,在此基础上,尽可能的追求多方面的发展,从而成为21世纪的成功人才。 相似文献
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