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“分层教学法”是指在教学活动中对不同程度的学生提出不同的教学要求，实行不同步的教学进度，并鼓励学生之间的合作与交流，更好地完成教学任务的教学方法。 相似文献
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数学是开启科学大门的一把钥匙,是培养学生创造性思维、发散性思维、逻辑性思维,发展学生智力的关键。怎么做才能使学生喜欢数学、用好数学,发展学生的智力,用这把钥匙开启科学的大门？初中数学教育该如何操作呢？下面我就初中数学新教材的教学谈谈体会。 相似文献
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马桂荣;工程力学是技工学校机械类各工种专业教学计划中的一门重要的技术基础课。作为未来的机械行业的技术工人,掌握一定的工程力学基础知识,有助于同学们正确地使用、操作、安装和维护各类机械,提高自身的操作水平和生产过程中的应变能力。工程力学知识还是学习其他专业课（比如机械基础）的基础,有助于培养同学们形成正确的思维习惯与思维方法。学好工程力学的重要意义显而易见,但据我了解,还有一部分同学由于对该课程的特点了解不够,学法上不得要领,功夫没少下,可成绩总也上不去,以至于出现了畏难情绪。有的同学甚至消极应付… 相似文献
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技工学校的教学工作分为理论教学和实习教学两大块。其中的理论课教学工作担负着两项任务：一是向学生传授知识;二是在传授知识的同时培养学生能力。据笔者了解,由于长期受“岗位需求论”即文化课为专业课服务,专业课为生产实习服务这一传统教学目标取向的影响,多数技工学校的理论课教学还仅仅停留在传授知识这一层面上。而在培养学生能力方面,或因重视不够,或因方法不当,或因措施不力,效果不够理想。那么,在理论课教学中,该从何处着手,加强学生的能力培养呢？一、以能力培养为立足点,修订理论课教学计划。教学计划是关于学校教… 相似文献
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