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1.
企业非核心业务的一体化供应管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
一体化供应管理是企业非核心业务管理的创新。本文在阐明一体化供应管理的基本概念和比较一体化供应管理与业务外包的基础上,分析了我国企业实施一体化供应管理所面临的问题,并提出了相应的实施策略,最后给出了上海通用的一体化供应管理案例。  相似文献   
2.
【教学目标】架起阅读和写作的桥梁.让学生仿照课文的写作手法进行写作训练.学习运用多种器官进行写作的方法。  相似文献   
3.
柔性研究生课表的设计季建华课表编排问题曾有许多人对此数学模型进行过研究。而其实现,又要靠计算机软件的开发。国内研究生教育事业的发展,研究生人数的增加,新学科的不断出现,研究生课程的更新,使得手工排课难以适应新形势的需要。因此开发一个实用、科学的编排全...  相似文献   
4.
季建华 《西北职教》2005,(2):49-49,52
“机械制造工艺学”、“机床夹具设计”等是机械专业中重要的专业课程。如何在教学过程中,加强学生非智力因素的培养,上好专业课,提高专业课教学质量,是当前专业教师应予重点研究和实验的课题。  相似文献   
5.
基于闭环供应链核心企业的产品召回应急管理   总被引:3,自引:1,他引:2  
陈娟  季建华  李美燕 《软科学》2010,24(4):60-63
提出用应急运作管理的思想来进行企业召回管理。在介绍召回产生的原因、分类和召回处理流程的基础上,提出了基于闭环供应链核心企业的召回战略和战术层次管理框架模型。  相似文献   
6.
7.
顾巧论  季建华 《软科学》2007,21(5):38-41
分析了大规模定制的顾客满意度指数模型(MCCSI)研究的意义;对MCCSI模型中的核心概念、前置因素和后向结果进行研究,提出了相关假设;在此基础上,给出了MCCSI模型,分析了其特点。  相似文献   
8.
王卫华  季建华 《软科学》2006,20(1):32-36
介绍了供应关系的三种类型,分析了供应联盟的主要优势和适用的交易环境。指出供应联盟信任关系建立需要从利益相关者的角度进行考察,并分析了不同的治理结构、市场特征和人力资源管理模式对利益相关者利益导向的影响。  相似文献   
9.
第十一册第一单元分数乘以分数的教学是本单元的重点,也是难点。它是在学生学习了一个数乘以分数的意义和整数与分数相乘的计算方法的基础上进行的,我设计了分析中列式、实验中明理、演示中深化、归纳中总结的教学步骤,让学生动脑、动手、动口,寓学于玩,以趣激思,归纳法则,收到了较好的效果。1.分析列式  相似文献   
10.
转变传统的教学模式,充分发挥学生主体作用,引导他们主动学习、创新学习,发掘创造潜能,培养创新思维能力,是素质教育的迫切需要.笔者在钳工实习指导课教学中贯穿创新思想,抓住入门指导、巡回指导和结束指导三个环节,有机渗透创新教育,从而提高了实习教学效果,培养了学生的动手能力.  相似文献   
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