欧洲科学传播概况及发展趋势     

尹霖  胡俊平  赵立新  陈玲 《科协论坛》2014,(12):22-23

欧洲大部分国家在科学传播方面的努力和关注度正在上升,面向青少年人群的科学传播尤为如此;政府发起的旨在加强科学家与公众交流的活动很多,非政府参与者发起的活动数量也在增加;大学、政府机构、非政府组织、专业机构和私人组织在科技传播中发挥主要作用;传播形式不断更新,新参与科技传播的人员也在增多。对欧洲部分国家公众科技传播活动的基本趋势、特点和地区差异等方面进行了介绍。  相似文献   

浅谈实验教学与学生科学素质的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

张金凤  尹霖  柏亚基 《中国科技信息》2010,(5):245-246

从社会发展及教育新形势的角度,提出了实验教学是培养学生科学素质的重要途径。从实验内容、教学手段、教学方法、实验设备和教育环境几个方面阐述了如何通过实验教学培养学生的科学素质。  相似文献   

物理实验课程生动性教学的探讨     

尹霖  贺秀良  杨嘉  刘文辉 《中国科教创新导刊》2009,(28):26-26

结合个人教学体验,从物理现象、教学多媒体和课堂语言等角度对物理实验课程的生动性教学进行了探讨。  相似文献   

纸本阅读与数字阅读的对决：认知地图构建     

唐婷  史滋福  尹霖  谢云天 《图书馆论坛》2020,(2):113-121

文章探讨不同媒介条件下阅读效果差异的产生原因,以认知地图理论为指导,寻求提升数字阅读效果的途径。通过实验研究方法,选取110名大学生读者,设计纸本书阅读及其等效电子书阅读、弱化背景信息线索的Word数字阅读,对比3种阅读条件下的阅读效果和性别差异。研究发现,纸本书组和等效电子书组的阅读理解成绩、沉浸感得分均显著高于Word组,疲劳感均低于Word组;男女生在3种阅读条件下表现无显著差异。影响阅读效果的主要因素并非使用何种媒介,而是文本呈现形式能否促进认知地图的构建,在此基础上对图书馆数字阅读服务提出建议。  相似文献   

阅读危机下的科普图书出版与创作     

尹霖 《中国图书评论》2013,(4)

据第八次全国国民阅读调查结果显示,我国国民图书阅读率为53.9％,2010年人均阅读图书4.35本.而在此前的七次调查中,前四次结果显示,我国国民图书阅读率连续6年持续走低,2005年更是跌破了50％,之后的结果则一直在50％的关口徘徊.生活节奏的变化、知识接受习惯的改变、技术手段的丰富令传统阅读逐渐淡出人们的生活,多媒体、新媒体的快速发展加剧了各种信息传播渠道之间的竞争,深度阅读逐步被"浅阅读""微阅读""碎片化阅读"取代,令传统阅读陷入危机.  相似文献   

Eu~(3+)、Tb~(3+)、Tm~(3+)共掺磷酸盐稀土荧光粉发白光的实验研究     

尹霖 《科技风》2018,(19)

本文制备了一直共掺型稀土荧光粉,在365nm紫外线激发下发射出了较为理想的白光,通过调节稀土离子的组份改变了白光的CIE值,同时证实了微晶玻璃工艺可以增强白光的发光强度,实验中增强了2倍。  相似文献   

深化改革与科技进步     

尹霖初 《科学．经济．社会》1988,(1)

赵紫阳总书记在党的十三大报告中强调指出,我国正处在社会主义初级阶段,必须坚持全面改革。同时强调,在实现我国经济建设战略部署第二步奋斗目标时,要把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。他还说,必须加快改革,形成科技同经济密切结合的机制。赵紫阳总书记的深刻论述,使我们认识到,中国经济振兴,一靠改革,二靠科技。深化改革与科技进步都是发展社会生产力的客观要求。马克思主义有千条道理,对  相似文献   

我国科普图书出版现况分析报告     

尹霖  张利梅 《出版广角》2012,(10):37-40

正对科普图书创作各方面的情况加以调查分析,一方面可以影响科普作家的创作方向,甚至为政府部门制定相关政策提供参考;另一方面也可以从某种程度上影响和引导大众阅读的取向,培养公众对科学的兴趣,从而提升公民的科学素养。科普图书是科普资源传统的、重要的组成部分。对科普图书创作各方面的情况加以调查分析,一方面可以影响科普作家的创作方向,甚至为政府部门制定相关政策提供参考;另一方面也可以从某种程度上影响和引导大众阅读的取向,培  相似文献