体验式教学在中职美术课堂的应用研究     

崔垚 《读与写:教育教学刊》2022,(8)

体验式教学更加注重学生在进行美术学习过程中能够发挥自身的主观能动性,重视学生对作品的感悟和理解,进而出现想要创造美的想法。美术作为中职院校的专业科目之一,但是现阶段的部分学校的美术教学并不理想,因此如何将体验教学法有效地运用在中职美术课堂中成为一大难题。本文将针对体验式教学法在中职美术课堂的应用进行分析,并提出几点思考,从搭建活动情景出发,给体验式教学法提供发展空间。充分利用校园环境的优势,使体验式教学法有更多的互动空间,利用各种方式为促进中职美术教育水平的提升提供助力。  相似文献   

地铁车辆制动系统中电制动与空气制动技术探析     

王宏宇  崔垚 《科技风》2018,(33)

随着交通行业的不断发展,城市轨道交通技术也随之提升,但是地铁车辆的制动系统还可以得到更进一步的完善,以此提升地铁车辆的运行情况,基于此,本文针对城市轨道交通车辆制动系统中的电空制动控制技术进行实际分析。首先度针对地铁车辆制动系统中电制动与空气制动技术原理,并且通过应用实践分析进一步明确地铁车辆制动系统中电制动与空气制动实际应用。通过本文希望可以为相关人员提供参考。  相似文献   

从发展学生核心素养视角探讨高中生物校本课程的开发     

张志祥  赵诣  崔垚 《教育界(基础教育)》2019,(4):48-49

核心素养包括学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。开发校本课程既是提升学生核心素养的重要途径,也是新高考赋予学校的使命。文章结合国内多所高中校本课程的开发实际,对校本课程的开发原则和基本程序作了简要的分析,以求为新高考改革下生物校本课程开发提供理论基础。  相似文献