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经研究,在取消脱硫增压风机时,若锅炉负荷低于75％THA工况及以下,由于引风机的运行工况落在理论失速线以内,理论上是运行的“禁区”;在100%THA工况时,由于离理论失速线很近,引风机运行没有安全裕量,风机稍有偏离运行工况的情况,引风机就可能发生喘振;在100％THA～100％BMCR工况时,引风机已经运行在TB点或者超过TB点了,就是引风机能力工况已经用尽,引风机风量调节裕度很小,随着烟气量的增大,引风机再次进入失速区,效率反而降低。从节能降耗和安全角度考虑,采用引风机与脱硫增压风机合二为一模式下重新对风机进行选型,采用技术经济性更优的双级动叶可调轴流风机是满足风机合二为一要求的。为了响应国家的节能减排号召,取消脱硫增压风机,使机组在一定负荷下,充分利用改造后引风机增容的裕量,来克服烟气系统以及脱硫系统的全部阻力,以达到节能降耗的目的。 相似文献
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张亚兵 《中学语文(读写新空间)》2013,(6):26-28
高中阶段议论文写作教学是教学重点之一。老师们千方百计提高学生的议论文写作水平,然而学生的议论文写作能力似乎总是难以提高。我认为原因有两条:一是我们平时的作文教学出了问题,二是学生在议论文写作时也出现了问题。 相似文献
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基于工作过程的高职会计专业课程开发研究 总被引：1，自引：0，他引：1
进行基于工作过程的高职会计课程开发,就要准确定位高职会计职业能力,认真分析高职会计职业具体岗位,以培养会计职业能力为基础,以会计典型工作任务为核心,以会计岗位的工作过程为主线组织课程体系,达到知识、能力、职业素养三个方面的有机融合,为适应会计职业的岗位要求打下坚实基础。 相似文献
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《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出,有意义的数学学习应该是在真实情境中提出、分析和解决问题的过程中发生的。新课标以核心素养为导向提出了要注重对学生高阶思维能力、问题分析能力的培育,倡导教师加强数学问题和现实世界的联系,巧妙设计“问题链”来激活学生的思维,让他们像“数学家”一样进行思考,经历完整的推理、分析与验证的过程,从而助推其数学思维的发展。对此,文章在搜集、阅读相关文献资料的基础上,立足笔者自身的教学实践探索,探讨初中数学教学中“问题链”有效设计的策略。 相似文献
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“国门”具有地理和文化上的特殊含义,“国门学校”即指处在边境线上的学校.云南国门学校在国家社会的支持和师生努力下不断发展,学校软硬件都有很大改善.在办学中展现了中国实力与成就,开展了具有地域特点的民族教育、国民教育以及对外教学,开展了多层次的身份认同教育,体现了国门学校的特殊职能,为身份认同教育、民族文化传承与交融、区域教育公平等领域都提供了典型的研究样本. 相似文献
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