运用“互联网思维”推进传统报业的融合发展--以河北日报报业集团为例     

张保文 《传媒》2016,(9):47-48

面对互联网的日新月异以及微信、微博等新传播方式的不断涌现,传统报业发展的广告、发行辉煌已不在,传统报业饱受“内忧外患”的困境,处在“救亡图存”的危难时刻,传统报业是否还有明天？路在何方？是传统报人必须思考的问题。本文以河北日报报业集团的媒介融合实践为例,探讨传统报业融合发展的路径。  相似文献   

数数你身边的朋友     

张保文  许庆元 《大中专文苑》2011,(10):13-13

子曰：“益者三友,损者三友：友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。” 南先生说,世间每个人都需要朋友,朋友有益友与损友之分。友直、友谅、友多闻,都是对自身修养有益的朋友。“友直”,是讲直话的朋友;“友谅”,是个性宽厚、能够原谅人的朋友;“友多闻”,是见识广阔、知识渊博的朋友。  相似文献   

人工神经网络在课堂教学质量评价体系中的应用     

张保文  沈荣 《中国科技信息》2012,(8):214+226

利用人工神经网络方法建立高等学校教师课堂教学质量评价模型,并在Matlab系统内得以实现。实验表明,人工神经网络用于教师课堂教学质量评价中完全可行。  相似文献   

学生思想工作开展要注意引导自我教育     

张保文 《课外阅读》2013,(9)

一、前言
　　就目前为止,自我教育尚未形成一个统一的概念。它是相对于教育而言被提出来的。就其实质而论,教育与自我教育都是人的自觉能动性在身心发展方面的表现,它们的根本区别仅在于指向不同：当个体有目的地去影响其他人的身心发展时,即称教育;而当个人有意识地影响自己的身心发展时,就是自我教育。青少年学生正值世界观和价值观形成的关键时期,要想形成高尚的道德品质和情操,就必须要进行自我教育。正如著名的教育家苏霍姆林斯基所言--“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。”鉴于此,本文以学生思想工作开展要注意引导自我教育为题,深度探讨在思想政治工作中引导学生开展自我教育的方法,为今后青少年学生思想政治工作的开展提供参考和借鉴。  相似文献   

初中语文教学中多媒体的应用与反思     

张保文 《考试周刊》2007,(34):18

本文针对语文多媒体教学,深入分析多媒体应用于语文教学的优势及弊端,努力为语文多媒体教学寻找创新点和突破口,以期对多媒体教学的发展有所裨益。  相似文献   

我珍藏的《河南教育》"试刊号"     

张保文 《河南教育》2008,(1):53-53

《河南教育》"试刊号"是1978年6月和8月分两次印发的,当时叫做《河南教育》试刊1及试刊2,距今已30年了.回想起这30年,《河南教育》由一刊发展成二干、三刊……并孕育了《中学生数理化》《中学生阅读》《小学生学习报》《教育时报》及《中学生时事政治报》等几十种报刊.在她的羽翼下,河南教育报刊社逐步发展壮大,今天成为全国对教育贡献最大的报刊社之一,为我国的教育事业发展和教学改革作出了不可估量的贡献.  相似文献   

“烽火连三月”解释质疑     

张保文 《安徽教育》1990,(5)

杜甫《春望》诗“烽火连三月,家书抵万金”,全日制小学语文教学参考书上将“烽火连三月”解释为“战争持续了三个月”.这种解释不妥.据史料记载,公元755年,爆发了“安史之乱”,756年安禄山称帝并攻入长安,  相似文献   

爱，要说出来     

张保文  许庆元  黎义全 《出版参考》2009,(3):38-38

卡耐基在为成年人上的一堂人生课上曾给全班出过一道家庭作业：“在下周以前去找你所爱的人，告诉他们你爱他，而那些人必须是你从没对其说过这句话的人，或者是很久没听到你说这句话的人。”  相似文献   

一类随机非线性种群发展系统的指数稳定性     

王战平  张保文 《宁夏师范学院学报》2006,27(6):14-18

本文研究了一类随机非线性时变种群发展系统,对随机非线性时变种群发展系统的均方稳定和指数稳定进行了讨论.利用Burkholder-Davis-Gundy不等式,Gronwall引理和Kolmogorov不等式得到了均方稳定和指数稳定的充分条件.  相似文献   

人工神经网络初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

沈荣  张保文 《中国科技信息》2009,(18):30-30

本文介绍了人工神经网络的概念及其历史发展,并对人工神经网络的基本特征进行介绍,以期使读者对神经网络有一个更广泛认识.  相似文献