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七十年代末,八十年代初,高校科技工作发生了重大的变化。高校科技工作迅速向社会、经济领域延伸,科研与生产相结合,科技事业得到了很大的发展。在新的形势下,高校科技管理机构也发生了变化,原来科学研究处(或科学技术处)统管科技活动的建制被打破,出现了科技服务部(或科技咨询服务部)、科技开发公司(或科技开发中心)等机 相似文献
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由上海交通大学和上海市二轻局于1983年共同创办的教学、科研、生产紧密结合的上海模具研究所,经过十年的艰苦奋斗,在为国民经济建设服务的过程中,形成了与市场经济接轨的科研体制,走上了自负盈亏、自我发展的良性循环道路。十年来,固定资产从160万增加到1600万元,现有成员130人。 相似文献
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工科院校是高校系统的重要组成部分。在全国从事科研的804所高校中,工科院校为278所,占全部高校的34.6%。而工科院校的R&D人员和R&D全时人员占全部高校总量的比例分别为47.6%与49.4%,在整个高校中工科院校的科技实力举足轻重。一、工科院校的科技特点1.工科院校学科齐全,专业设置与工业生产贴近,与企业联系广泛、密切,因此在改革开放以来,工科院校在面向国民经济建设、发展教学、科研生产联合体、创办科技企业、开展四技服务等方面都具有优势。 相似文献
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学会(研究会)要在改革中求发展 总被引：1，自引：0，他引：1
一、从无形学院到学会随着科学技术的发展,在地域广阔的科学家之间产生了频繁的信息交流。这些信息使同一领域的科学家形成了一个集簇,17世纪,英国科学家波义耳称此为“无形学院”。无形学院在组织上是分散的,在管理上无严格的规章,并且没有固定的活动场所,仅是通过信息联系形成看不见的科学家群体,它是科学共同体形成的一种方式,是边缘交叉学科出现的一种原因,是科学发展史上学会形成的原始形式。17世纪到18世纪,作为科学家劳动结构基本形式的学会得到了飞速的发展,而且有序化、多重性发展。它们不但有严格的规章制度、正式的科… 相似文献
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一、加拿大高校科技工作的现状(一)科技经费。加拿大科技发展在发达资本主义国家中相对较弱,它的科技经费(R&D)在七十年代中期仅占国民生产总值(GNP)的0.62%,到1984年提高到1.14%,现在约为1.9%。加拿大高校科研经费主要依靠联邦政府的三个机构,即自然科学与工程研究理事会(NSERC)、医学研究理事会(MRC)、社会科学与人文科学研究理事会(SSHRC)。目前加拿大高校的科研经费总数约为10亿加元,这三个机构提供其中的一半多一点。以不列颠哥仑比亚省的大学科研经费为例,总数为1亿加元,其中50%来自上述三个机构,25% 相似文献
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上海科学学研究所的研究人员收集了上海近十年来科技成果的近20万个数据,对上海科技促进经济发展的现状和趋势进行了定性和定量的研究。按上海目前的科技水平,科技投入1元,产出效益为8.87元,充分说明了科技促进经济发展的重要作用。我国在第一 相似文献
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