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近年来,随着我国橡胶工业的持续发展,废旧橡胶(含废旧轮胎)综合利用行业呈现迅猛发展的态势.要想在众多企业中位于主导地位,公司必须把科技创新摆在首要地位.依靠人才,大力实施人才战略是科技工作基本的着眼点和重要的着力点.只有这样,公司才能更快更好地发展,才能做大做强. 相似文献
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发现型讨论式教学思想由于体现了“创造性学习”、“主动学习”、“思维活动教学”、“启导性教学”等现代数学教学特征,成为启发式教学的核心,已被越来越多的教师所理解和接受.前一阶段,我们共同承担了对外公开教学的任务.课题是“加法原理、乘法原理”.由于加法原理、乘法原理是在人们大量实践经验基础上归纳抽象出来的基本规 相似文献
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当前，随着教育的普及、改革的深化、学校布局的调整，重点中学的班级数普遍呈扩大趋势。新的生源层次，新的教学理念，新的课程设置，新的教学方式都会与以前的管理模式相冲撞，因而给教育教学管理增加难度。那么，如何适应当前的形势呢？笔者认为应加强对年级组管理层的建设，充实和完善其功能。 相似文献
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“双线”晋升是教育部适应辅导员工作特征所采取的一项激励政策,是对高校辅导员的关爱,有其产生的现实根源。“双线”晋升政策在落实过程中存在诸多问题,主要是部分高校相关领导的认识还不够到位、有效的实施机制尚未建立起来、部分辅导员的能力素质水平还亟待提高。因此,建立辅导员工作绩效考核评价机制、建立切实可行的顶层设计机制、建立辅导员对照工作要求自我完善机制是辅导员“双线”晋升实施机制的重要组成部分。 相似文献
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当前，随着教育的普及、改革的深化、学校布局的调整，重点中学的班级数普遍呈扩大趋势。新的生源层次，新的教学理念，新的课程设置，新的教学方式都会与以前的管理模式相冲撞，因而给教育教学管理增加难度。那么，如何适应当前的形势呢？笔者认为应加强对年级组管理层的建设，充实和完善其功能。一、加强和充实年级组的建设１．充实年级组管理的力量年级“是学校中依据学生修业年限分成的”，是班级的集合体。年级组则是该年级的管理组织。就职能而言，它不仅抓教育，抓教师和学生的思想政治工作，抓班集体的建设，也抓教学，抓学生的全面… 相似文献
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培养学生的思维能力，特别是创造性思维能力是中学教学的重要任务．本文结合自身的教学体会，谈谈培养学生创造力的若干途径与方法．同其他学科一样，数学教学中的创造力的培养也是在丰富知识量和记忆储备的基础上进行的.“基础知识”、“基本方法”和“基本技能”是形成创造性思维的必要条件．因此“双基”教学是重要的一环．在这前提下,数学教学中可通过如下几个方面来加强创造力的培养．一、教师主导点拨，学生主体参与在教学上，注意采用课堂讨论的形式，让学生有充分发表意见的机会．如一道选择题的教学：适合等式成立的最小正角是：通… 相似文献
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