《登科记考》订补八则     

彭万隆 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(1)

<正> 唐末五代著名诗人黄滔“奋然二十四年于举场”(《莆山灵岩寺碑铭并序》),集中保存了丰富的唐代科举材料,徐松《登科记考》自乾符至乾宁年间亦有大量征引。虽时贤前人于徐氏书多所匡正,然自滔集观之,仍有可议之处。本文据《丛书集成初编》本《莆阳黄御史集》(此为清王懿荣校刊《天壤阁丛书》本的排印本,搜辑补苴,最为完备。),在黄  相似文献   

构建以核心价值观为基础的大学课堂纪律     

俞卫华  裘祎  倪超美  彭万隆  王薇 《黑龙江科技信息》2009,(15):144-144

从核心价值观的角度分析了出现大学课堂纪律问题的原因,提出了通过培养学生尊敬、负责、信任、关心、公平和公民意识等核心价值观,加强教师对课堂纪律的管理以促进学生道德价值观的发展,以及重新认识、整合、改革普通教育课程三方面的途径来构建积极、有序的大学课堂纪律,以迭到纪律的最终目标——自律。  相似文献   

&lt;&lt;登科记考&gt;&gt;订补几则     

彭万隆 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(1):19-21,,31,

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引商刻羽 风流朱泯——五代诗歌的思想意义     

彭万隆 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(2):141-148

五代诗是指907年李唐灭亡到赵宋逐步统一中国这段时期的诗歌。论者或谓其风雅凌夷,空国无人,或斥之为浮靡噍杀、亡国之音,历来不为人们所重视,研究薄弱。叶燮《原诗》云:“知诗之为道,未有一日不相续相禅而或息者也。”诗盛于唐,而纵横变化于宋。五代之诗,源流正变,正自一脉相承,反映了特定的时代内容。本文试从对乱离时代社会现实的反映,对乱离时代士人心理的真切表现,传统题材的诗作中所反映的时代色彩三个方面,对五代诗的思想价值作粗浅的探讨。一五代社会烽火连年,干戈遍地,许多诗人苟全性命,息心掩口,只有韩偓。  相似文献