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广州市番禺石碁三中创办于1996年9月，共48个教学班，是番禺区规模较大的一所新办的完全中学。学校要适应21世纪的现代化教育的要求，必须提高教育教学质量，加强教育教学改革，努力探索适合学校发展的、与现代社会要求相吻合的、有利于素质教育的、有我校特色的办学模式。因此学校从1998年11月开始，开展了“互动教育模式”的实验研究，以教育科研为龙头，带动学校其他工作。全校教师积极参与教育科研，在教育实践中提高自己的教育理论素养和教学科研能力，从而使学校办学的整体水平跃上一个台阶。经过几年的教育教学试验，取得了初步的效果和成绩。 相似文献
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数学教学要密切联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,让枯燥的数学课堂焕发生机,充满活力,激发学生学习数学的兴趣.因此在数学教学中,要充分利用生活资源,从学生身边熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,让学生体会到数学就在身边,感受到学习数学的趣味和作用,体验到数学的魅力. 相似文献
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由于碳排放趋势影响未来的气候变化趋势,也是各国进行减排谈判的基础,因此得到了公众和政府的普遍关注。本文运用碳排放动力学模型,预测了不同经济发展水平下中国、美国、波兰三国2009年-2050年的能源碳排放量,并对三国碳排放总量分别进行了情景分析。结果表明：①三国碳排放量都呈现先升后降的趋势,中、美、波分别在2035年,2022年,2032年达到碳排放高峰;②三国能源强度和碳排放强度都趋于下降,中国波兰两国下降速率较快,美国下降速率较慢;③未来能源结构中,中国和波兰的能源结构较相似,煤炭比例占绝对优势,其次为石油,天然气,非碳能源;美国的能源结构较为合理,石油占比最大,其次为煤,天然气和非碳;④中、关、波三国人均碳排放量差距较大,美国人均碳排放量在三国最高,但三国人均碳排放量最终都呈下降趋势;⑤在欧盟目标下,中,美,波三国碳排放总量降幅并不明显,而在哥本哈根会议背景下,中国完全能提前实现碳排放强度比2005年下降40％。45％这一目标。而基于2005年的碳排放水平,2050年中国要实现减排50％的难度非常大。美、波两国如不实施减排措施,其碳排放量将保持上升,实现目标的难度将更大。 相似文献
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改革学生评价方式激励学生多元发展 总被引：1，自引：0，他引：1
在传统的教育体制当中,学生评价的制度有诸多不合理的因素。这些不合理的因素对学生的心理、生理以至成长和发展都会产生较大的负面影响。如果不对这些负面的影响加以认识和改革,势必会阻碍发展性教学评价的实施、、本文就“三好学生”的评价对学生的负面影响作粗浅的分析．并对改革这种传统评价方式提出几点个人看法。 相似文献
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彭永明 《雅安职业技术学院学报》2006,(3)
二十一世纪是科技高度发达的世纪,是世界竞争愈加激烈的世纪,竞争的关键是人才的竞争。江泽民主席在全国科技大会上的讲话指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”并反复强调:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”因此,培养学生的创新能力应成为时代教育的主旋律。生物学是一门实验性科学,而实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。下面就“生物实验教学是培养学生的创新能力”这一观点谈一点体会。1、转变生物实验教学观念中学生物实验中孕育着大量的培养学生创新素质的各种因素。在实验时,… 相似文献
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广州市番禺石鸉三中创办于1996年9月,共48个教学班,是番禺区规模较大的一所新办的完全中学。学校要适应21世纪的现代化教育的要求,必须提高教育教学质量,加强教育教学改革,努力探索适合学校发展的、与现代社会要求相吻合的、有利于素质教育的、有我校特色的办学模式。因此学校从1998年11月开始,开展了“互动教育模式”的实验研究,以教育科研为龙头,带动学校其他工作。全校教师积极参与教育科研,在教育实践中提高自己的教育理论素养和教学科研能力,从而使学校办学的整体水平跃上一个台阶。经过几年的教育教学试验,取得了初步的效果和成绩。一… 相似文献
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随着现有探明的矿产资源不断消耗,采矿向深部发展,地温地压不断增加,环境保护的日趋严格,人工填充体采矿技术的优势凸现。与其他采矿方法相比,人工填充体采矿法有提高矿石回采率、减少矿石贫化率、充分利用现有资源、有效地控制地压和地表塌陷、优化矿区周围环境、防止内因火灾和／井下开采等显著特点。而且充填采矿在改进和完善现有技术的基础上,又有新的进步,在人工填充体料制备、输送技术、人工填充体材料开发和充填回采工艺技术等方面均有了长足的发展,加之井下无轨自行设备的广泛应用,充填采矿目前已成为一种高效的开采方法。最后得出在资源利用和环境保护协同并进的地下矿山,人工填充体采矿技术必将得到优先发展。总结了深部采掘工程中岩体非线性力学特点。认为矿井地下巷道岩区碎化现象是由重力应力分量达到或者超过岩石的单轴压缩强度形成的。对人工填充体的组织和结构特点进行了分析,并利用岩石分区碎裂现象和自组织人工充填体的相互作用来提高采矿效率。 相似文献
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学校的发展需要科学发展观来指导。只有在科学发展观指导下构建学校的办学思路和办学理念,才能使学校走上可持续发展的快车道。广州市番禺区象贤中学坐落在具有900多年历史的中国文化古镇、广州市第一个教育强镇——沙湾镇内。学校始创于清朝乾隆年间的“何氏书院”,距今已有100多年的办学历程。象贤中学是一所独立高级中学,具有办学历史悠久、社会声誉良好、教学质量较高的优势,但也遇到发展中的具体问题,如生源、交通、设施设备等问题。目前,广州市的教育正向着创办教育强市的目标加速发展,并加快对示范性学校的建设。如何抓住历史的机遇,… 相似文献
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彭永明 《中国科教创新导刊》2009,(3):175-176
校长办学要有办学理念,优秀的校长办学要有先进的办学理念。办学理念的产生有它的文化背景、历史背景和现实背景。本文阐述了广州市禺山高级中学办学理念“学校要发展,教师要成功,学生要成才”产生的背景、意义和作用。文中重点阐述了该办学理念对推动学校的快速发展、健康发展和优质发展起到积极的作用。 相似文献