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产科学基础是助产专业中的核心课程。在教学工作中,以学生为主体,采用以任务为导向的小组合作学习法,重视培养学生的创新及团队合作能力,激发学生学习积极性,有利于培养学生沟通能力、团队合作精神、整体提高教学质量。 相似文献
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以2002~2007年广东省21个地区的面板数据为对象,应用随机前沿模型对各地区大中型工业企业研发效率进行实证评测,从区域经济环境、人力资本质量和社会网络三个方面检验区域知识资本的影响,并分析不同地区效率差异的原因。主要结论有:区域知识资本对企业研发效率有重要影响;区域经济开放度和社会网络对企业研发效率有显著的促进作用;传统的人力资本优势受到教育资源共享水平、人才流动程度提高所带来的冲击,并未表现出显著影响;当前区域内产业转移的梯度趋势也反映在各地区研发效率的分布特征和变化趋势上。 相似文献
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在全球经济一体化背景下,我国与世界各国的经济、文化往来日益密切,因此我国的社会文化与人们的价值取向也难免会受到西方文化的影响。尤其是在西方文化不断渗透的情况下,既能保持中华民族的优秀传统,又能取其精华、去其糟粕地接受外来文化,这是一个 相似文献
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《计算机应用基础》是中职学生必修的公共基础课程。中职计算机课教学看似轻松,但要上出高水平、教出高质量却不是件容易的事。为深入了解中职计算机课的教学效果,以及学生对计算机课的学习现状,作者对本校高一年级学生进行了一次问卷调查。通过调查发现目前中职计算机教学中存在几类较普遍的问题,并对问题提出了一些见解。 相似文献
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随着社会经济、政治、文化的飞速发展,对外交流的日益加深,人们对社会、家庭、人生的观念在不断变化,中国的离婚率呈上升趋势,加上各种突发变故,失去了父亲或母亲的孩子越来越多。尽管有的家长重新组建了家庭,但由于各种因素,这些孩子其实已经失去了父亲或母亲的关怀教育,成为现在常说的“单亲家庭”的孩子。 相似文献
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结合高职院校学生特点,提出教师课堂教学质量的评价指标,并依据层次分析法确定各级指标权重,最终得到教师课堂教学质量的模糊综合评价。该评价结果全面量化了教师教学质量在“优,良,中,差”水平上的程度,有助于教学部门针对性地开展教师教学能力提升方面的工作。 相似文献
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从利益相关者理论看,产学研合作研究生培养模式中利益相关者有三类:第一类是核心利益相关者,包括企业、科研机构和高等学校;第二类是紧密利益相关者,包括政府、导师和学生;第三类是一般利益相关者,主要为中介服务机构。利益相关者转变人才培养观念;培养目标必须体现社会需求,课程设置应该符合目标要求;各方共同参与培养过程及质量评价;建立和完善产学研合作研究生培养模式的内部运行机制和外部保障机制,才能保证产学研合作研究生培养模式相对稳定、长期高效地运行和发展。 相似文献