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1.
新课程呼唤建立开放的超市型课堂。作为新生代的产物——信息技术与课程整合已成了当前教学中的热点之一。时下,信息技术下的学科整合课开展得如火如荼,课堂教学也出现了一些可喜的新景观:课堂似乎成了学生猜测、想像、探索的空间,成了学生生命历程中一段美好的经历。但透过“热闹”的教学背后,总觉雾里看花:  相似文献   
2.
曹琴 《学苑教育》2019,(1):24-24
“对比阅读”不仅仅是一种教学手段,也不仅仅是一种教学方法,更是一种能力的传授。本文以小学语文阅读教学为例,阐述了通过回首、内联、模仿进行对比的教学策略,以期能培养学生求异比较的思维,领略蕴藏在文字背后的智慧元素,在培养学生阅读兴趣的同时提升学生的语用能力。  相似文献   
3.
近年来,伴随城市建设高速发展出现的建筑垃圾已经逐步演变为影响人类未来生存空间的重大问题,对建筑垃圾的处理已经刻不容缓.从建筑垃圾处置现状出发,分析了建筑垃圾回收再利用、建筑垃圾用于基建、建筑垃圾填埋处理等处理工艺,并总结减量化、资源化和无害化的处理原则.  相似文献   
4.
王东  曹琴 《图书与情报》2023,(6):133-141+2+145
随着丝绸之路和佛教兴起,玻璃器从中亚、西亚、南亚等地传入中国,并以其珍稀性受到上层人士的重视,成为财富和身份的象征;玻璃器与佛教文化结合,被赋予了独特意涵,是佛教物质思想的外化表现。敦煌壁画绘有大量玻璃器,其形态和功能各异,既是佛教文化的一种体现,也是公元五至十世纪东西方文化交流的真实写照。  相似文献   
5.
循证护理在药物流产中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 将循证护理的方法 应用于药物流产的患者,探讨药物流产并发症的原因及护理对策.方法 应用计算机网络检索有关文献结合临床护理中遇到的问题提出相应的护理决策.结果 循证护理组的药物流产完全流产率较对照组显著提高(P<0.05),药流失败不全流产、阴道出血时间长、阴道流血量多、盆腔感染等并发症较对照组明显减少(P<0.05).结论 循证护理是一种科学的实践活动,能激发护士进行评判性思维,为药流患者提供个性化和专业化的护理.  相似文献   
6.
曹琴 《网络传播》2009,(9):50-51
近年来,我国互联网飞速发展,不同性质、不同定位、不同规模的网站不断涌现。据统计,我国现在已有网站近300万家,在种类繁多的网站中,电视台网站优势并不明显,体制、机制、人力、物力、财力等均无法与大型门户网站和重点新闻网站相比。但各大电视台目前都有自己的网站,在互联网丑益发展的竞争中,电视台网站究竟应怎样走出一条属于自己的路?  相似文献   
7.
8.
曹琴 《考试周刊》2012,(90):147-147
思维能力是一个学生学习能力的体现,也是初中阶段学生必须学习和掌握的能力之一。本文就如何在化学学科教学中培养学生的思维能力进行了探讨,具体从基本思维方法、设置问题、化学实验三个方面进行了阐述。  相似文献   
9.
曹琴 《黑河教育》2012,(12):30-30
作者反思当前小学生作文现状,结合教学实践,指出提高作文水平的有效方法,即广泛阅读、锤炼语言、厚积储备,并要善于引导学生立足多彩生活、抒写真情、展现个性,做个有心的“拾贝人”  相似文献   
10.
当前高中新课程采取模块学习的模式,而在新课程实施中,其评价体系出现了评价偏离课程体系、评价方法单一、终结性评价和过程性评价难以兼顾、学生主体性难以发挥等一系列问题.为了构建更好的模块学业评价体系,学校应认清模块考试的重要性质、功能和目的,脱离高考导向;重视模块考试中的过程性评价;突出模块考试学业成绩评价中的学生主体地位;做好模块学业成绩的学分评定的收放有度.  相似文献   
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