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结合珠江三角洲城际快速轨道交通广佛线魁奇路一西朗段(以下简称广佛线首通段)的线路特占’及列车参数,对城市轨道交通在信号故障下采用不同降级行车法的安全与效率进行探讨。 相似文献
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在分析传统《心理卫生》课程学习局限的基础上,提出了在网络环境下《心理卫生》课程学习方式变革的策略、新的学习方式的特征及新型学习方式的构建。 相似文献
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李慧梅 《呼伦贝尔学院学报》2006,14(1):69-71
对建筑材料进行规范、科学的检测和评价,是保证评价工程质量的关键环节,但是,个别施工单位不按规范进行取样、制作、养护,造成试验试件与建筑物本体差距过大,因此,为保证工程质量并对工程质量准确评价,必须对试块的制作与养护的全过程进行监督。 相似文献
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计划行为理论(TPB)在消费行为意向研究中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
计划行为理论(TPB)被认为是社会心理学中最著名的态度行为关系理论,在国外已被广泛应用于多个行为领域的研究。文章以TPB为出发点,对其在消费行为意向研究中的适用性进行探讨,并对具体应用进行介绍,最后对其应用进行评价。 相似文献
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题材是构成文学和艺术作品的材料 ,即作品中具体描写的生活事件或生活现象。考场作文选取什么题材直接关系着作文分数。笔者从近几年高考满分作文中总结出以下几点。一、关注现实生活 ,关心热点问题选材范围要扩大 ,洒脱地面对一些重大题材。直接从显示生活落笔 ,就容易使自己的作文内容鲜活 ,令人耳目一新。 1999年满分之作《假如记忆可以移植》 ,考生写道 :“假如有那么一天 ,记忆可以移植 ,我们将移来邵云环烈士的思绪 ,去那战火纷飞的贝尔格莱德 ,感受真正意义上的残酷……”由于作者从现实生活中找到了作文的自由 ,将重大事件信手拈来 … 相似文献
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李慧梅 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(5):109-111
《毛毛》是米切尔·恩德的一部巨著,它在思想和艺术上都取得了巨大的成就,从思想角度对它进行解读,《毛毛》主要蕴涵批判、呼唤、启示三个主题。它深刻地批判了现代物质主义的价值观,呼唤我们向童心回归,启示我们珍惜生命之花。然而,在追求物质生活的过程中,人类自身陷入了更大的困境。人们盲目地忙碌着,可是却没有人觉得真正的快乐。在这里现代物质文明社会的物欲、冷酷、人性的泯灭以及生存的困境被刻画得入木三分。 相似文献
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李慧梅 《中国小学语文教学论坛》2018,(10)
解读文本的偏差让小学语文课堂混乱不堪。"教什么"是最根本、最重要的问题,教的重点错了,方法再好也难有成效。要深入通透地解读文本,以确定核心教学内容,可以尝试以下四个途径:以《课标》为指导性方针,体现年段目标;依托文本体裁教学;把握这类作品、这篇作品、这位作家作品的特质;借助文本习题,化解重难点。 相似文献
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中国学生核心素养体系的提出,为学校课程改革提供了方向,在这个过程中,学校心理健康教育工作扮演着怎样的角色?通过对核心素养和心理健康内涵的对比分析,笔者提出,心理健康为发展核心素养提供了良好的心理条件,而个体核心素养的发展反过来也帮助个体更好地认识自我、管理自我、适应社会,以实现人的高级需求,它们是相辅相成、相互促进的.在具体的实践过程中,要在“立德树人”总目标的统领下,以学生的未来发展为导向,将两者有机结合起来,互相渗透.在心理健康教育课上,教师要把握真实的情境,鼓励并注重激发学生真实的心理感受,将整堂课视为一个生态系统,以学生的真实表现、真实感受推进课堂的进展,这样才能实现核心素养的内化. 相似文献
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小学数学教材中的主题图的阅读者主体有二,老师为一,学生为二。本文从以学生为阅读主体,以主题图的基本内涵为依据,从读情境、读知识、读应用三个角度谈谈老师对低段学生阅读主题图时运用的指导策略。 相似文献