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1.
2.
领导者的基本职责是使集体的每个环节和整个集体为实现一定的目的发挥作用。没有这方面的管理作用,也就不存在什么管理,也谈不上领导在进行管理。而领导者要实现一定的管理目的,必须在实践的过程中,集中自己的注意力,约束自己的激情和冲突的愿望,充分发挥自己能力,克服一切障碍,去实现自己的愿望。只有这时才能够说领导者具有坚强的意志。也才能够证明领导者具有较高的管理水平.因此,明了领导者具有坚强意志的意义,分析领导者意志的行动,培养领导者良好意志的品质,也就是研究意志与管理效能之间的关系,是管理心理学重要的研究课题之一。  相似文献   
3.
《小兔运南瓜》教学设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
《小兔运南瓜》是人教版小语第一册第九单元的口语交际课,要求讲述一个完整的故事,比以往的要求更难一些。教学时要注意教给学生“整体——部分一整体”的看图方法,让学生学会完整地讲述一个故事,并设置交际情境,培养学生的口语交际能力。  相似文献   
4.
教材简析:《我的家》是第一册第一单元的口语交际课。图上画着刘平平小朋友拿着照片向王飞和李小云小朋友介绍自己的家。图下的文字是三人之间的对话内容。省略号是启发学生从不同的方面介绍自己的家。由于本课是首次口语交际,教学时既要注意激发学生参与交际的兴趣,又要充分发挥教师的示范指导作用,让学生由模仿到创新,扶放结合,循序渐进,学会交际方法。教学目标:1、能用一两句话介绍自己的家。2、在互问互答、互说互评中培养口语交际能力。3、学说普通话,说话时态度大方,听话时认真,有礼貌。课前准备:老师:一张自家的“全家福”照片,红、…  相似文献   
5.
如果我们承认人是知、情、意、行构合的生命体,而不是简单的“经济人”、“生物人”,那么才有可能去确认认识能力和思想方法对行为的直接制约作用,社会主义条件下公民的民主、权利与义务等问题。因为人们在生活实践中,不仅以自然实体而存在,更主要的是以社会关系而存在。这两种存在决定了人的两种属性。而“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总合”(《马恩选集》第1卷第18页)。可见,人的自然属性和社会属性并不是孤立存在  相似文献   
6.
李锦兰 《现代情报》2007,27(9):114-116
通过对全国范围内的211高校图书馆资源现状进行分析,认为产生高校图书馆资源不均衡现象的原因主要有政治、经济、人口、文化发展的历史等。同时针对图书馆资源不均衡现象提出了一些改进措施。  相似文献   
7.
李锦兰  杨小凤 《现代情报》2015,35(12):70-75
利用网络对国内115所"211工程"高校图书馆、31所省级公共图书馆、48所中国科学院文献情报中心系统内图书馆、文献信息中心、资料室网站的版权政策进行调查研究,将国内的版权政策内容与国外图书馆相比较,指出国内图书馆版权政策只有少数几所图书馆的体系比较完善,大部分图书馆版权政策只是电子资源公告,还不是真正意义上的版权政策,从整体上来说普遍存在体系不完整,架构不科学,内容不完备,操作性不强等问题。  相似文献   
8.
论网络信息资源的目录控制   总被引:4,自引:1,他引:4  
从网络信息资源的现状阐明网络信息资源实施目录控制的意义。通过论述网络信息资源的目录控制的标准化及实施的有效途径,指出网络环境下,对网络信息资源实施目录控制是书目控制的新阶段。  相似文献   
9.
在建立茂名地方文献数据库时,为了防止茂名地方文献数据库中的数字文献的内容不被篡改或非法盗用,在数字文献中加入数字水印以保护其原始文献创作者的合法权益,同时为合法用户提供安全可靠的茂名地方数字文献信息。  相似文献   
10.
李锦兰 《黑龙江科技信息》2011,(32):168+6-168,6
交际法的教学原则对于基础阶段日语句型教学有一定的指导和帮助,也得到了部分的运用。但是就目前的情况来看,并不能将交际法完全彻底的运用到实际的句型教学中。对基础阶段日语句型教学进行研究分析。  相似文献   
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