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1.
杨阳  单标安  汤淑琴 《现代情报》2011,31(5):173-176
战略联盟中的组织间学习是一个复杂的动态过程,有效地管理联盟,实现组织间学习已成为企业重要的战略资产。在动态环境下,将学习的变革过程和联盟演化过程相结合的理论研究可以指导管理者更有效地管理联盟。本文通过总结联盟演化过程和组织学习的相关文献,从动态视角分析在联盟生命周期的不同阶段的组织间学习特征。在对联盟中组织间学习界定的基础上,归纳企业在加入联盟后不同阶段的学习特点,为我国企业联盟管理研究提供借鉴。  相似文献   
2.
【目的/意义】作为知识管理的核心环节,知识共享是知识在组织中循环流动和效用升华的驱动系统,帮助 企业在动荡复杂的竞争环境中得以生存和发展。【方法/过程】围绕知识共享概念界定、维度划分、影响因素和结果 产出等方面,对现有的知识共享研究成果进行梳理和述评。【结果/结论】当前关于知识共享的维度划分存在分歧, 同时个体心理、组织文化和组织结构社会资本与人力资源管理、技术特征等因素均对知识共享存在影响;并且知识 共享对组织产出既存在直接作用也存在间接作用。最后,针对现有研究存在的不足提出未来研究展望,以期对知 识共享理论研究的进一步深入发展奠定基础。  相似文献   
3.
省委副书记刘正任主任。当前任务是:大力推广和积极警及普通话;加强用宇管理,纠正社会用字的混乱现象。  相似文献   
4.
汤淑琴  陈彪  陈娟艺 《情报科学》2018,36(1):141-146
【目的/意义】揭示中国转型情境下新企业知识共享与双元机会识别间的关系,从知识管理理论视角为新企 业构建双元型组织提供理论指导。【方法/过程】构建知识共享对双元机会识别影响的动态模型,并探讨投机导向在 其中所起的调节作用。最后,通过对309 家中国新企业样本进行实证分析。【结果/结论】在创建和早期成长阶段,知 识共享积极影响双元机会识别;在创建阶段,投机导向积极调节知识共享与双元机会识别间的关系;在早期成长阶 段,投机导向消极调节知识共享与探索型机会识别间的关系,对利用型机会识别的调节作用不显著。  相似文献   
5.
1989年,国家语言文字工作委员会为全国425名同志授予从事语言文字工作30年“荣誉证书”。我省获“荣誉证书”的同志共21名,他们是:郴州地区教委李惠坽,湘潭大学王勤,湘潭大学中文系李永明,岳阳师范学校刘力碚,平江县城北学校李庆坽,湖南第一师范学校蔡葐玉,吉首大学中文系彭秀模,永顺民族师范学校李希治,吉首大学中文系叶德书,吉首民族师范学校徐绍柱,湖南师大中  相似文献   
6.
7.
虽然许多学者都强调创业学习对于创业的重要性,但是现有研究仍停留在概念阶段,对于创业学习作用机理的研究明显不足。在对长春和杭州实地调研的基础上,试图探索不同创业学习方式(经验学习和认知学习)如何通过影响创业能力(机会识别能力和机会利用能力)的构建而对新企业绩效产生作用,从而揭示创业学习与新企业绩效的内在关系。研究表明经验学习和认知学习均对新企业绩效存在积极影响,机会识别和利用能力均对新企业绩效存在积极影响,并且创业能力在创业学习与新企业绩效之间的关系起着中介作用,但是不同创业能力在两者间的中介作用存在差异。  相似文献   
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